材料一 联合国2009年气候变化大会在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。大会就发达国家实行强制性减排和发展中国家采取自主减缓行动作出了安排。
材料二 世界CO2排放量最多的10国示意图。
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材料三 生活中倡导的“低碳”很具体,落到实处就是要在生活中减少CO2的排放。如今“低碳”这个概念已被扩大到环保和节能上。
(1)简要介绍一下联合国的作用及其总部所在地。
(2)图中所列10国中,哪两个国家既跨两大洲又面临三大洋?
(3)图示10国中,CO2排放量最少的国家目前使用哪种货币?按经济发展水平分类,该图属于哪类国家?
(4)根据所学地理知识,举一例说明中学生应该倡导的低碳生活。
科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中地理 来源:山东省期末题 题型:材料分析题
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科目:初中地理 来源:山东省期末题 题型:材料分析题
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科目:初中地理 来源: 题型:
材料:我国耕地资源现状
我国耕地资源的现状,从自然因素讲也就是耕地的基本国情,可概括为“一多三少”,即耕地总量多,人均耕地少,高质量的耕地少、耕地后备资源少。从总量排名看,在世界上排第四,仅次于美国、俄罗斯和印度,但是咱们国家人口太多,平均到每个头上,拥有耕地才只有1.4亩,还不到世界人均耕地面积的一半儿。再看加拿大,人均耕地是我们的l8倍,印度是我们的20倍。我国人均土地面积在世界上200多个国家中排110位以后,耕地面积排在126位以后,草地面积排在76位以后,森林面积排在i07位以后。目前咱们国家已经有664个市县的人均耕地在联合国确定的人均耕地0.8亩的警戒线以下。
(1)通过阅读材料,请用简单话语描述一下我国耕地资源的现状。
(2)有人说,中国长江流域有非常多的湖泊,既然耕地资源如此紧张,我们为什么不把这些湖泊填平,改造成耕地。你觉着这个提议是否可行,请说明你的理由?
(3)对于我国耕地资源短缺润题,你有什么建议,请列举?
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