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如图,在△ABC中,AB=AC,D、E是BC边上的点,连接AD,AE,以△ADE的边AE所在直线为对称轴作△ADE的轴对称图形△AD′E,连接D′C,若BD=CD′;

(1)求证:△ABD≌△ACD′;

(2)若∠BAC=120°,求∠DAE的度数.

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计算:

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科目:初中数学 来源:人教版数学八年级上册 第十三章《轴对称》单元检测题 题型:单选题

,则以a、b为边长的等腰三角形的周长为( )

A. 12 B. 18 C. 15 D. 12或15

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科目:初中数学 来源:2018年山东省济南市历下区中考数学三模试 题型:单选题

若不等式恒成立,则x的取值范围是  

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:2018年山东省济南市历下区中考数学三模试 题型:单选题

下计算正确的是( ).

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:人教版数学八年级上册第十三章《轴对称》单元检测题 题型:填空题

如图,AD是△ABC的对称轴,∠DAC=30°,DC=4cm,则△ABC是___三角形,△ABC的周长=___cm.

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科目:初中数学 来源:人教版数学八年级上册第十三章《轴对称》单元检测题 题型:单选题

已知A、B两点的坐标分别是(-2,3)和(2,3),则下面四个结论中正确的有 (  ).

①A、B关于x轴对称;②A、B关于y轴对称;③A、B不轴对称;④A、B之间的距离为4.

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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科目:初中数学 来源:2018年四川省乐山市马边县中考数学模拟试卷 题型:解答题

某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动,活动后,就活动的个主题进行了抽样调查(每位同学只选最关注的一个),根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)这次调查的学生共有多少名?

(2)请将条形统计图补充完整,并在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数.

(3)如果要在这个主题中任选两个进行调查,根据(2)中调查结果,用树状图或列表法,求恰好选到学生关注最多的两个主题的概率(将互助、平等、感恩、和谐、进取依次记为A、B、C、D、E).

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科目:初中数学 来源:2018年辽宁省锦州市中考数学二模试卷 题型:单选题

中,无理数的个数是  

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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