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    阅读下列材料：

    解答“已知，且，，试确定的取值范围”的过程如下：

    【解析】
    ，又，，

    又，同理得：

    由得，的取值范围是

    请按照上述方法，解答下列问题：

    若，且，，求的取值范围；

    若，且，，求最大值．

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    A. 只有小敏回答正确 B. 只有小聪回答正确

    C. 小敏、小聪回答都正确 D. 小敏、小聪回答都不正确

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    　　A．b=﹣1，c=2　　B．b=1，c=﹣2　　C．b=1，c=2　　D．b=﹣1，c=﹣2

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    如图，，BE平分，．

    与BC平行吗？请说明理由；

    与EF的位置关系如何？为什么？

    【解析】
    理由如下：

    平角的定义

    已知

    ____________

    ______

    与EF的位置关系是______

    平分已知

    角平分线的定义

    又，已知即

    ______等量代换

    ____________

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年江苏省扬州市高邮市七年级（下）期末数学试卷 题型：填空题

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年江苏省扬州市高邮市七年级（下）期末数学试卷 题型：单选题

    若不等式组有三个整数解，则a的取值范围是　　

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年江苏省扬州市高邮市七年级（下）期末数学教学质量检测 题型：解答题

    解不等式组

    ；

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    下列各组线段不能组成三角形的是　　

    A. 4cm、4cm、5cm B. 4cm、6cm、11cm C. 4cm、5cm、6cm D. 5cm、12cm、13cm

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