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19、设计一台灯亮度可调节的电路.将电路图画在框内.并从有图中选择合适的器材连接电路.
分析:由图中所给的实验器材可知,应采用滑动变阻器与灯泡串联的方式,让滑动变阻器改变灯泡中的电流,即可实现亮度可调的功能;
实物图连接时,先将电池相连,再从正极出发依次将各电器相连即可.
解答:解:要想控制台灯的亮度,只需将滑动变阻器与灯泡串联即可,开关控制电路的通断,故原理图如下:
连实物图时,先将电池组接好,然后从电源的正极将滑动变阻器、灯泡及开关串联即可,电压表不需要.如图所示:
点评:本题考查串联电路的设计及滑动变阻器的作用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

星期天,晓聪同学根据作业中有关“综合实践活动”的要求与提示,改装了亮度可调节的床头台灯,其电路图及灯泡规格如图所示.
(1)已知晓聪设计时要求变阻箱内R1=R2=R3=
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RL,那么R1、R2和R3的总阻值是多少?如果调节开关转到触点3时,灯泡的实际功率是多大?在此计算过程中运用了什么近似处理?
(2)调节开关从触点0依次转动到3的过程中,灯泡的亮度将如何变化?电流的变化范围是多少?(结果保留一位小数)
(3)若为了能使电灯的亮度可以连续变化,你准备对此电路作怎样的改进?说出你的方法和理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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设计一台灯亮度可调节的电路.将电路图画在框内.并从有图中选择合适的器材连接电路.

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星期天,晓聪同学根据作业中有关“综合实践活动”的要求与提示,改装了亮度可调节的床头台灯,其电路图及灯泡规格如图所示.
(1)已知晓聪设计时要求变阻箱内R1=R2=R3=RL,那么R1、R2和R3的总阻值是多少?如果调节开关转到触点3时,灯泡的实际功率是多大?在此计算过程中运用了什么近似处理?
(2)调节开关从触点0依次转动到3的过程中,灯泡的亮度将如何变化?电流的变化范围是多少?(结果保留一位小数)
(3)若为了能使电灯的亮度可以连续变化,你准备对此电路作怎样的改进?说出你的方法和理由.

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