小明组装了如图所示的可调光台灯．小红说：“滑片P在B端时比在A端时整个电路省电．”小明想：滑片P在B端时灯和滑动变阻器都工作，反而比滑片P在A端时灯单独工作还要省电，这是为什么呢？
（1）他从实验室找来一个电压恒定的电源，电阻丝R₁、R₂，及相关的一些器材进行探究．
①如图是他实验电路的一部分，在这个电路中电阻丝只接入R₁，通电5min记录温度计升高的示数．

②为了验证滑片P在B端时整个电路消耗的电能是否减少，他在原电路中再接入电阻丝R₂，此时应将R₂与R₁联，待煤油冷却后，同时放入原来的烧瓶中．通电5min发现这次温度计升高的示数比上次少．从而验证了小红的说法是正确的．
③实验中，小明是通过观察来反映电阻丝消耗电能的多少．
（2）他进一步思考灯变暗时省电的原因是：电源电压不变，由于电路的总电阻，导致电路的总功率，相同时间内消耗的总电能少．
（3）小明家的电暖气有高温和低温两个档位，为了节省电能又不至于太冷，常使用低温档，比使用高温档时接入电路中的总电阻要．

一个重为2N的西红柿漂浮在水面上．（取g=10N/kg）求：
（1）西红柿受到的浮力；
（2）西红柿排开水的体积．

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：

实验次数	物重G/N	物体上升的距离h/cm	弹簧测力计的读数F/N	弹簧测力计上升的距离s/cm	机械效率η
1	3	10	1.6	30	62.5%
2	3	10	2	30	50%
3	3	10	2.5	30

（1）这个实验使用的测量工具是和弹簧测力计．
（2）在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计．
（3）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
（4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越．