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    当0 < θ <时，函数y = ( 1 ) ( 1 )的最大值是（   ）

    （A） 1         （B）2          （C）2 3         （D）3 2

    D
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数

    (Ⅰ) 证明: 当0< a < b ,且时,ab >1;

    (Ⅱ) 点P (x0, y0 ) (0< x0 <1 )在曲线y＝f(x)上,求曲线在点P处的切线与x轴和y轴的正向所围成的三角形面积表达式(用x0表达).

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知y＝x(x－1)(x＋1)的图像如图所示，今考虑f(x)＝x(x－1)(x＋1)＋0.01，对于方程式f(x)＝0根的情况，以下说法正确的是________．(填上正确的序号)

    ①有三个实根；

    ②当x<－1时，恰有一实根；

    ③当－1<x<0时，恰有一实根；

    ④当0<x<1时，恰有一实根；

    ⑤当x>1时，恰有一实根．

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年山东省高三下学期5月高考冲刺文科数学（解析版） 题型：解答题

    （本小题满分12分）设函数．

    （I）求的单调区间；

    （II）当0<a<2时，求函数在区间上的最小值．

     

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    科目：高中数学 来源：2014届浙江省高一12月阶段性检测数学试卷 题型：选择题

    当0<a<b<1时，下列不等式中正确的是           （     ）

    A．            B．   

       C．           D．

     

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    科目：高中数学 来源：2009-2010学年深圳高级中学高二下学期期末测试数学（理） 题型：解答题

    (本小题满分14分) 已知函数，(x>0)．

    （1）当0<a<b，且f(a)=f(b)时，求的值  ；   

    （2）是否存在实数a，b（a<b），使得函数y=f(x)的定义域、值域都是[a，b]，若存在，求出a，b的值，若不存在，请说明理由．

    （3）若存在实数a，b（a<b），使得函数y=f(x)的定义域为 [a，b]时，值域为 [ma，mb]，(m≠0)，求m的取值范围．

     

     

     

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