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关于的方程,给出下列四个题:

①存在实数,使得方程恰有2个不同的实根;

②存在实数,使得方程恰有4个不同的实根;

③存在实数,使得方程恰有5个不同的实根;

④存在实数,使得方程恰有8个不同的实根。

正确命题的序号为           

 

【答案】

①②③④

【解析】

试题分析:关于x的方程(x2-1)2-|x2-1|+k=0可化为(x2-1)2-(x2-1)+k=0(x≥1或x≤-1)(1)

或(x2-1)2+(x2-1)+k=0(-1<x<1)(2)

当k=-2时,方程(1)的解为±,方程(2)无解,原方程恰有2个不同的实根

当k=时,方程(1)有两个不同的实根±,方程(2)有两个不同的实根±

即原方程恰有4个不同的实根

当k=0时,方程(1)的解为-1,+1,±,方程(2)的解为x=0,原方程恰有5个不同的实根当k=时,方程(1)的解为±,±,方程(2)的解为±,±,即原方程恰有8个不同的实根,∴四个命题都是真命题,故填写①②③④,

考点:本题主要是考查了分段函数,以及函数与方程的思想,数形结合的思想,同时考查了分析问题的能力,属于中档题

点评:解决该试题的关键是将方程根的问题转化成函数图象的问题,画出函数图象,结合图象可得结论

 

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①存在实数,使得方程恰有2个不同的实根;

②存在实数,使得方程恰有4个不同的实根;

③存在实数,使得方程恰有5个不同的实根;

④存在实数,使得方程恰有8个不同的实根;

其中假命题的个数是

A.0    B.1    C.2    D.3

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科目:高中数学 来源: 题型:

关于的方程,给出下列四个命题:

      ①存在实数,使得方程恰有2个不同的实根;

      ②存在实数,使得方程恰有4个不同的实根;

      ③存在实数,使得方程恰有5个不同的实根;

      ④存在实数,使得方程恰有8个不同的实根.

       其中假命题的个数是                 (    )

A.0              B.1                 C.2                D.3

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关于的方程,给出下列四个命题:

①存在实数,使得方程恰有2个不同的实根;

②存在实数,使得方程恰有4个不同的实根;

③存在实数,使得方程恰有5个不同的实根;

④存在实数,使得方程恰有8个不同的实根;

其中假命题的个数是

A.0            B.1               C.2            D.3

 

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关于的方程,给出下列四个命题:

①存在实数,使得方程恰有2个不同的实根;

②存在实数,使得方程恰有4个不同的实根;

③存在实数,使得方程恰有5个不同的实根;

④存在实数,使得方程恰有8个不同的实根.

其中假命题的个数是   

A. 0       B. 1          C. 2           D. 3

 

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年安徽省高三上学期期中考试理科数学 题型:选择题

关于的方程,给出下列四个命题:

①存在实数,使得方程恰有2个不同实根;

②存在实数,使得方程恰有4个不同实根;

③存在实数,使得方程恰有5个不同实根;

④存在实数,使得方程恰有8个不同实根;

其中假命题的个数是                                               (    )

A.0                   B.1                 C.2             D.3

 

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