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    观察数列特点，用适当的数填空：
    -
    1
    2×1
    ，
    1
    2×2
    ，
    -
    1
    2×3
    -
    1
    2×3
    ，
    1
    2×4
    ，-
    1
    2×5
    ．
    分析：根据数列的规律，利用归纳推理可得结论．
    解答：解：根据取值符合可得第三项为负值，分子相同都是1，分母，分别是偶数，
    ∴由归纳推理可知，第三项为-
    1
    2×3
    ．
    故答案：-
    1
    2×3
    ．
    点评：本题主要考查数列的通项公式的应用，比较基础．
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    观察下面数列的特点，用适当的数填空，并写出各数列的一个通项公式：

    (1)(　　)，－4，9，(　　)，25，(　　)，49；

    (2)1，，(　　)，2，，(　　)，．

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    通过观察下面数列特点，用适当数填空：1，，(　　)，2，，(　　)，，…，再写出它的一个通项公式．

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    通过观察下面数列特点，用适当的数填空：1，，2，，，…，再写出它的一个通项公式．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    观察数列的特点，用适当的数填空:

    (1)2，1，(    )，，，(    )，；

    (2)－1，4，－9，16，－25，(    )，－49；

    (3)1，9，25，(    )，81，…；

    (4)1，0，，0，，0，(    )，0，，….

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