孩子上学这事儿，家长最怕选错路。 尤其是国际学校，总担心丢了根，又怕跟不上高考节奏。 成都新津墨尔文学校到底有没有国内班？孩子将来能走哪条路？ 别急，咱们一条条说清楚。
简单讲，这所学校没有专门冲着高考去的“国内班”。 不设纯应试的班级，也不搞题海战术。 但它不是甩开国内教育不管。 小学到初中，国家规定的核心课一样不少。 语文、数学、道德与法治，全都按国家标准来。 教材用的是全国统编版，考试也考这些内容。 意思很明白：基础得扎牢，母语不能丢。
小学阶段，每天三四节英语课打底。
听说读写全上阵，孩子从小习惯双语环境。
科学课不做死记硬背，主打动手实验。
还搞主题探究，比如过春节，语文写习俗，英语讲故事，美术画年画。
一门课串起好几样技能，学得活，记得住。
这种玩法，既符合素质教育，又悄悄接轨国际思路。
初中也没松劲儿。 国内课程占一半以上时间，历史地理生物都照常学。 考试照样有卷子，知识点一个不落。 另一半时间，开始加码国际元素。 英语不光背单词，还要读英文小说，练写作逻辑。 科学课写实验报告，格式对标国外标准。 还有模拟联合国，孩子们用中英双语讨论气候、战争、难民问题。 不只是答题，更学会思考为什么。
到了高中，彻底转向国际赛道。 学IGCSE和A-Level，这是英国体系的主流课程。 数学、物理、经济、艺术随便挑，孩子按兴趣来。 成绩认的人多，英美澳加港都能申。 去年毕业生里，九成进了世界前百大学，G5预录快四成。 数据不会骗人，这条路走得通。
有人问：以后还能回公立学校吗？
小初阶段完全可以。
学的内容对得上标，转回去不掉队。
就是英语可能太强，新学校接不住。
转之前打个招呼，问问学分咋算就行。
也有家长嘀咕：不走高考，是不是就忘了根？
不是这么回事。
语文课照上，古诗文一篇篇啃，作文也写。
春节中秋搞活动，剪纸舞龙请非遗师傅。
道德与法治里讲国情，爱国教育一点不含糊。
中西融合，不是扔了这边奔那边，而是两边都拿得起。
这种模式适合啥样的家庭？ 如果你早打算让孩子出国，想让他用英语做学术，看全球问题。 那这儿挺合适。 要是铁了心拼国内高考，那还是传统学校更对口。 各有各的道，别走岔了。
总结一下，新津墨尔文没国内班，但没扔下国内教育。 小初打基础，高中冲海外，路线清清楚楚。 文化根脉在，国际视野也有，关键看你想让孩子走哪条路。
