前几天，武汉一群年轻老师专程飞到成都，不是旅游，是来“充电”。他们想搞明白：当老师，怎么不只教课本，还能带孩子看世界。
青苗成都的Vicky老师，没讲大道理。一上来就问：“你教语文，但你爱画画吗？你带过孩子爬山吗？你敢不敢把兴趣当教案？”
大家愣了一下，然后笑了。有人偷偷点头。原来，当老师不是非得“专业对口”，而是能把自己活成一扇窗。
她聊青苗的课，不提“中西融合”这种词。就说：数学老师带学生做中餐，算成本；英语老师教孩子写家书，寄给外国笔友。课，是活的。
有人问：“我们学校没这条件。”她回：“你家阳台种过花吗？那你就敢教孩子观察生命。”
培训三小时，没PPT轰炸，全是聊天。有人讲自己辞职学烘焙，后来用做蛋糕教分数；有人分享带学生拍短视频，讲古诗成了网红。
没人说“要创新”，但每个人眼里都有光。原来，教育不是等政策，是敢把生活搬进课堂。
结束时，一个老师悄悄说：“我明天就想带学生去菜市场，算菜价，写日记。”
青苗没给答案，只是问了几个问题，然后说：你本来就有答案。
真正的好老师，不是最懂课标的人，是最敢把日子过成教材的人。
他们走的时候，没人拍照打卡。但有人在微信里发了条朋友圈：今天，我重新爱上了当老师。
