最近不少家长在打听北京朝阳区的国际学校，尤其是赫德学校高中部。趁着2025年招生季临近，咱们不妨一起看看这所学校的课程设置到底靠不靠谱，值不值得考虑。
其实吧，赫德高中最让人眼前一亮的，是它那种“中西合璧”的课程设计。国家必修课没落下，像语文、历史这些打底子的内容都安排得明明白白；同时又引入了IGCSE和A-Level这类国际主流课程。换句话说，孩子既能稳扎本土根基，又能提前适应海外大学的学术节奏。我之前跟一位在读学生的家长聊过，他说孩子去年刚转过来，原本担心衔接不上，结果发现老师会根据学生背景做个性化调整，过渡挺顺。
艺术这块儿，赫德真不是随便开几节画画课充数。绘画、音乐、戏剧都是系统教学，还有专门的工作室和排练厅。有次我去参加开放日，正好撞上一场学生自编自导的英文话剧，虽然台词偶尔磕巴，但那种投入劲儿特别打动人。说白了，艺术在这儿不只是“副科”，而是被当作培养表达力和创造力的重要路径。
体育也一样，不是走个过场。足球、篮球、游泳这些项目常年有训练，甚至还有校队打市级比赛。更难得的是，学校把健康生活方式融入日常——比如每周固定有正念课程，教学生管理压力。这点在当下高中生普遍焦虑的大环境下，显得格外实在。
不过，光有课程还不够。赫德特别强调“用中学”。比如高一就有跨学科项目，让学生围绕一个真实问题（比如社区垃圾分类）去调研、建模、提方案。我翻过他们去年的成果展，有个小组甚至做了个小程序原型。这种学习方式，可能短期看不出分数提升，但长远看，解决问题的能力确实被慢慢养出来了。
当然，也有家长担心：碎片化的项目会不会影响系统知识积累？《学习科学导论》里提过，“深度理解需要连续思维”，这话没错。但反过来想，如果项目设计得好，反而能倒逼学生主动串联知识点。赫德的做法是——项目前后都有知识梳理环节，不是放任自流。我自己观察下来，关键还是看执行细节，而他们在这方面投入的师资和时间，确实比很多同类学校更扎实。
说到入学，2025年赫德高中部依然不限户籍，G9到G12都招，每班25人左右。学费27.8万/年，不算便宜，但对比同梯队的国际学校，也算合理区间。入学要过笔试加面试，重点考察逻辑思维和英语应用能力，不是光看成绩单。有位学姐告诉我：“他们更想知道你为什么想学，而不是你已经会了多少。”
总的来说，赫德高中部走的是一条“宽基础+强特色”的路子。它不承诺速成名校offer，但提供了足够多元的土壤，让孩子在探索中找到自己的方向。对于那些希望孩子既有中国心又有世界眼的家庭来说，或许值得一试。
如果你正在为孩子择校纠结，不妨亲自去趟校园开放日。纸上谈兵不如亲眼所见，毕竟适合的教育，才是最好的教育。
