小升初补录季正当时，不少家长开始重新审视择校选项。如果你对北京爱迪国际学校初中部还不太了解，不妨花几分钟看看这篇更“接地气”的介绍——不堆术语、不照搬官网，只讲清楚它到底能给孩子带来什么。
其实吧，爱迪初中的课程设计挺有意思。它不是简单地把国内课表换成英文教材，而是真正尝试“两条腿走路”：一边牢牢抓住国家义务教育的核心要求，另一边又融入了国际教育的思维模式。比如数学课，老师会同时用国内教材和《牛津数学》授课，学生不仅要会解题，还得能用中英文两种方式讲清楚思路。这种“双师协同”模式听起来复杂，但效果是实打实的——据说近三年学生英语出口成绩平均提升了40%，双语写作能力甚至超过了不少同龄国际生。
人文课也不走寻常路。历史地理这些科目，早就不是死记硬背那一套了。我听说有个“古代丝绸之路贸易模拟”项目，孩子们得自己查资料、做调研，最后还要用英文写报告、做多语种PPT展示。乍一听有点难，但恰恰是在这种真实任务里，家国情怀和全球视野才真正融在一起。
如果你家孩子有点艺术天赋，那爱迪可能更值得考虑。美术方向不仅有素描、油画，连数字媒体艺术和陶艺工坊都配齐了。去年还有初中生的作品入选了意大利佛罗伦萨国际艺术双年展——这可不是随便哪个学校都能做到的。音乐方面同样扎实，从声乐到管弦乐，再到独立录音棚和校园音乐节，甚至有学生考到了英皇演奏级。说白了，这里不是“兴趣班式”的点缀，而是真正在为艺术特长生铺路。
当然，光有课程还不够，升学才是家长最关心的。爱迪提供的是“双轨通道”：想走国际路线？没问题，初中阶段就衔接IGCSE预备课程，毕业可直升本校A-Level、AP或澳高体系，也能申请哈罗、BASIS这类海外名校——近三年95%的毕业生都选了这条路。但如果家庭更倾向国内中考，也不是没机会。只要孩子有北京户籍和学籍，中考考到430分以上（满分510），就能参加公办高中统招。即便没达标，学校也会安排定制化衔接课程，确保顺利过渡到国际高中或优质民办高中。
值得一提的是，从九年级起，学校就有专职升学指导团队帮学生建“成长档案”，从选课到科研、公益活动，全程规划。据《学习科学导论》提到，“深度理解需要连续思维”，而爱迪的K12培养链条恰恰提供了这种连续性——内部升学衔接度高达98%，大大降低了转轨风险。
或许有人会问：双轨制会不会让孩子精力分散？但反过来想，保留选择权本身也是一种教育智慧。尤其在当下教育政策不断调整的背景下，单一路径的风险其实更高。爱迪的做法，更像是给家庭一个“缓冲带”：既不盲目国际化，也不死守应试，而是根据孩子特点动态调整。
总的来说，北京爱迪国际学校初中部的价值，不在于它有多“高大上”，而在于它真正试图回应一个现实问题：在不确定的时代，如何给孩子更多确定的成长支持？无论是课程融合、艺术赋能，还是升学服务，都指向同一个目标——让每个孩子找到属于自己的节奏。
如果你正在小升初补录阶段犹豫不决，不妨实地看看、问问在校家长。毕竟，适合的教育，从来不是最贵的，而是最贴合孩子需求的那一个。
