最近不少通州家长都在问：孩子今年幼升小，想报北京德闳学校小学部，到底要不要等摇号？其实答案并不复杂，但得结合政策和学校特色来看。
先说结论：2025年，北京德闳学校小学部**不参与**北京市统一的民办小学摇号派位。这事儿乍一听有点反常识——毕竟现在“公民同招”是大趋势，多数民办校都得走电脑派位。可德闳不一样。作为一所定位国际化、课程体系接轨IB的小学，它走的是自主招生路线。我身边就有家长去年踩过这个“信息差”的坑，以为要等系统派位结果，结果错过报名窗口，挺可惜的。
那为什么它能“例外”？说白了，还是因为它的教育属性特殊。根据北京市教委2025年义务教育入学政策，确实要求民办校在报名人数超计划时实行摇号。但德闳这类提供完整国际课程、不依赖国内学籍体系的学校，在实际操作中被允许采用更灵活的选拔方式。翻看它今年的招生简章就能发现，通篇没提“摇号”二字，反而强调“材料审核+综合评估”。
具体怎么招？流程其实挺清晰。首先，京籍家庭得有通州户籍或房产；非京籍则要搞定“四证”——居住证、务工证明、户口本和租房备案，缺一不可。材料过关后，孩子要参加学校组织的面试。一年级以游戏化互动为主，比如看图说话、小组合作任务，重点观察语言表达和社交反应；二年级以上插班生还得加笔试。有意思的是，家长也得面谈——不是走过场，而是真聊教育理念。有位妈妈告诉我，招生老师直接问她：“如果孩子将来不参加中考，您能接受吗？”这问题一出，就知道学校在筛选真正认同其路径的家庭。
另外还有些细节值得留意。比如家里老大已经在德闳就读，老二申请时会有优先权；孩子要是拿过市级以上的艺术、体育或科技奖项，面试还能加分。更关键的是，对于无法办理北京学籍的学生，学校明确提供“国际升学通道”，直接衔接后续的IB课程体系。这种设计，显然不是靠随机摇号能匹配的。
其实吧，摇号和面试的根本区别，不在形式，而在逻辑。摇号追求的是机会均等，而德闳这类学校更看重“适配度”。就像《学习科学导论》里提到的，深度教育需要师生理念同频。硬塞一个完全不认同双语沉浸、跨文化探究的家庭进去，对孩子反而是一种消耗。所以，与其说是“不参加摇号”，不如说是“不适合摇号”。
当然，这也意味着家长得主动出击。别傻等系统派位结果，信息采集审核通过后，赶紧打印采集表，直接联系学校报名参加评估。错过时间，可能就得再等一年。
总的来说，2025年想入读北京德闳小学部，无需等待摇号，但需提前准备材料并积极参与学校的综合评估流程。了解规则，才能少走弯路。
