北京一土致知学校课程设置与招生政策全解析

　　最近不少家长都在问：一土和致知合并后，新学校到底怎么样？值不值得报？今天我就来聊聊这所备受关注的北京一土致知学校，从课程、师资到升学路径，帮你理清思路。 　　其实吧，一开始我也挺疑惑的——两个风格不同的教育品牌合在一起，会不会“水土不服”？但深入了解后发现，这次整合更像是优势互补。一土在项目式学习和学生内驱力培养上一直很有口碑，而致知的IB体系和国际课程资源又非常成熟。现在合二为一，反而形成了更完整的教育闭环。 　　当时我遇到一位正在择校的家长，她说最担心的是“孩子未来方向不确定，选了国际路线怕后悔”。这个问题，在一土致知这里似乎有了答案。学校从小学到高中都坚持双轨并行：既扎根国家课程标准，又能对接全球主流课程体系。换句话说，不是非得“一条路走到黑”，而是给孩子留足了选择空间。 　　小学和初中阶段，课程设计特别注重知识的连贯性。比如语文数学用的是统编教材打基础，英语和科学则融入IB的探究框架。据学姐所言，这种模式让孩子既能应对国内升学节奏，又不会在语言和思维上跟国际脱节。曾有研究称，跨文化学习能力在12岁前培养效果最佳，我觉得这个阶段的设计恰好踩中了关键期。 　　但其实反过来想，光有课程还不够。真正打动我的，是他们推行的“探索者项目”。起初觉得不过是让学生自己安排时间而已，结果去年去参加开放日时看到小学生做环保课题，从调研到提案全程自主完成，才明白什么叫“自学自信”。老师说，“我们要做的不是教知识，而是唤醒好奇心。” 　　高中部分的选择就更多了。除了常见的IBDP、AP、A-Level，还有HKDSE、日本课程甚至新加坡留学方向。尤其是香港DSE课程，70%以上内容和内地高中重合，却能申请港校和海外600多所大学，对分数中等但想冲名校的学生来说，可能是条不错的出路。 　　我记得有次听讲座，专家提到《学习科学导论》里的观点：深度理解需要连续思维过程。而一土致知强调的项目制学习，恰恰是在对抗碎片化记忆。虽然短期内看不出差别，但从长期来看，这种把知识“串起来”的能力，可能才是未来竞争力的核心。 　　当然，也不是没有挑战。比如学费这块，国际课程普遍在20万+/年，普高相对亲民些，但也接近16万。不过考虑到师资平均教龄超8年，一半以上老师有十年教学经验，再加上海内外背景融合的教学团队，投入也算合理。毕竟教育不是快餐，得看长期回报。 　　说到招生，目前覆盖幼儿园到高中全学段。义务教育阶段按朝阳区政策审核，但不符合条件的孩子也能接受双语或国际教育。高中生更灵活，国际班不限户籍，也不走中招系统，直接报名测试就行。今年秋招已经启动，5月还有全学段开放日，建议有兴趣的家庭亲自去看看。 　　或许有人会问：这么多课程，孩子真的能适应吗？我觉得不该全盘否定这种多元尝试。毕竟职业边界越来越模糊，未来需要的是复合型人才。与其早早定调，不如先打好基础，保持可塑性。 　　总的来说，这所学校像是在做一场扎实的教育实验——不盲目追热点，也不固守传统，而是在变局中寻找平衡点。 　　如果你也在为孩子的升学路径纠结，不妨多了解这样一所有思考、有沉淀的新学校。