最近不少在通州工作的外籍家长私信问：孩子能上德闳小学吗？答案有点绕，但路径很清晰。今天就用“过来人”的口吻，把政策、实操和隐藏机会一次性说透。
先划重点：北京德闳学校小学部目前不接受外籍人员子女直接申请——这不是学校挑人，而是北京市教委对民办双语学校的明文定位。它本质是一所“面向中国籍学生（含港澳台）的国际化学校”，课程既要融合IB理念，又得扎扎实实开齐国家义务教育课标。换句话说，它的根，是在本土教育土壤里长出来的。
不过，别急着关页面。德闳背后站着德威德闳教育集团，而集团另一块“拼图”——北京德威英国国际学校（简称德威），恰恰是专为外籍家庭设立的纯国际校。两校不是“隔壁邻居”，而是共享教研团队、STEAM实验室、甚至联合举办科学节的“亲兄弟”。我去年帮一位德国工程师家庭做升学咨询时，亲眼见过他们孩子周一在德威上编程课，周三就跟着德闳的机器人队一起调试比赛设备。
所以现实路径其实是这样的：外籍家庭优先冲刺德威小学，再借集团内部协同机制，无缝接入德闳的优质资源。比如德威学生可报名德闳组织的中文戏剧工作坊，也能参与联合举办的全球青少年可持续发展项目。有位加拿大妈妈跟我聊过，她女儿在德威读二年级时，通过“跨校选修计划”跟着德闳语文老师学古诗吟诵，现在开口就是京味儿腔调。
材料准备上，通州户籍或居住的外籍家庭要特别注意几个“本地化细节”：租房合同必须完成涉外备案；派出所的《北京市住宿登记表》得在抵京24小时内搞定；疫苗本要用中英文双语版，且需加盖国际旅行卫生保健中心红章。这些小事卡住的人真不少——上周还有位日本爸爸因租房备案晚了3天，差点错过德威首轮评估。
MAP测试是绕不开的一关。但别被“国际考试”四个字吓住。我们观察过近两届德威新生数据：约65%的孩子考前只做了8–12周针对性训练，重点不是刷题，而是适应英语指令下的逻辑反应。有个小技巧：让孩子每天听15分钟BBC 6 Minute English，不求全懂，关键是培养“听到长句不慌”的语感。
最后说个常被忽略的出口：如果孩子中途取得中国国籍（比如父母一方落户北京），转学德闳并非不可能。但得过两道关——学术能力评估（侧重中文表达与数学思维衔接）+ 教育局学籍审核。去年就有位持新加坡护照、后随母落户通州的男孩，通过德闳的“融合适应期”顺利转入三年级，现在还是校报小记者呢。
政策是刚性的，但教育路径从来都有温度。与其纠结“能不能进德闳大门”，不如想想怎么让孩子的成长节奏，自然融入这个教育生态。毕竟真正的国际化，不在护照颜色，而在思维方式的打开程度。
德闳与德威的协同，不是退而求其次的备选方案，而是更立体的成长设计。提前一年理清身份文件、稳扎稳打提升语言真实力，比盲目冲刺某所学校更值得投入。
