两年前我陪孩子选学校，最纠结的就是数学——到底该选重应试的，还是能真正培养思维的？直到走进海嘉天津校区的数学课堂，我才明白：真正的数学教育，不是刷题堆分数，而是让孩子在生活里“看见数字会呼吸”。
其实吧，很多家长以为国际学校数学就是“全英文讲课”，但海嘉不一样。小学部用的是中国课标打底，再悄悄融进美国Common Core的探究模式。我女儿三年级时，老师带他们做“数学报”——不是抄公式，是用彩笔画超市打折、用尺子量操场、甚至算妈妈买菜花了多少角分。当时我还在笑：这哪是数学课？分明是生活观察课。可期末她居然能自己编应用题，还讲得头头是道。说白了，知识没被拆成碎片，而是被她“吃进去”了。
到了初中，双语教学才真正显出威力。不是简单翻译，是让孩子们在“人民币”和“英镑”之间切换思维。有次听学姐说，她们班去超市实战购物，用中文列清单，用英文算总价，最后还要写一段“为什么不同国家纸币图案不一样”的小报告。我问孩子：“你学的是数学，还是文化？”她眨眨眼：“老师说，钱是会讲故事的数字。”那一刻我突然懂了——数学不是冷冰冰的符号，是连接世界的语言。
高中阶段更让我惊讶。A-Level进阶数学，他们班A*率100%——不是吹的，是真有数据。但最打动我的，不是成绩，是他们怎么学的。我朋友孩子参加AMC竞赛，说海嘉老师不教“秒杀技巧”，而是带着他们拆解一道题的“思维路径”：为什么这个公式成立？如果条件变了，结论还成立吗？《学习科学导论》里提过，深度理解需要连续思维，海嘉恰恰在帮孩子把零散的公式，织成一张能自洽的网。
当然，不是所有孩子都适合。我见过有家长冲着“国际竞赛”报名，结果孩子连英文题干都读不顺。海嘉的入学测试，数学和英语是并重的——不是考你背了多少题，是看你能不能听懂问题、能不能用逻辑表达想法。去年有个插班生，中考520分，英语弱，但逻辑特别清晰，老师说：“这种孩子，我们愿意等。”
竞赛辅导也不搞“题海战术”。我儿子参加袋鼠数学竞赛，老师只给三道题，说：“想三天，再讲。”结果他真在阳台画了三天图，最后自己总结出“对称性解题法”。那晚他睡着了还喃喃：“原来数学是拼图。”——这比考100分更珍贵。
招生方面，非津籍家长别慌。只要父母有居住证+社保满一年，孩子就能报。小学6岁8月31日前出生就行，高中要雅思6.0+，但不是硬门槛，面试时孩子能不能说出“我喜欢解谜题”，比分数重要得多。2025年政策可能微调，建议别拖到5月才问，招生办老师说：“我们等的是有准备的家长，不是赶 deadlines 的。”
所以，如果你真想让孩子不怕数学，而不是怕“数学考试”——海嘉的路，走对了。它不承诺“提分快”，但它让你看见：当孩子眼里有光，答案自然会来。
数学不是用来赢比赛的，而是用来理解世界的工具。在海嘉，孩子学到的不是公式，是思考的勇气。
