最近朋友圈刷屏的不是新剧，而是北京德闳突然官宣增开A-Level课程的消息。作为德威全球教育体系的一员，这所2019年才落地通州的国际学校，怎么突然就“双轨并行”了？不少家长问我：这到底是转型还是补短板？我带着疑问去参加了他们的开放日，回来后才明白——这不是跟风，是真懂中国家庭的焦虑和期待。
说实话，刚听说德闳要开A-Level时，我第一反应是：“不是刚把IB做得挺稳吗？”毕竟它从创校起就主打全人教育，戏剧社团能上国家大剧院，学生自编自演的中文剧还拿过市级奖。但后来听一位在读高二的学姐说：“我爸妈觉得IB太‘虚’，怕申请英国顶尖大学没优势。”她这话让我一愣——原来不是学校想变，是家长在悄悄“选课投票”。
德闳的硬件，真不是吹的。格拉斯小镇里的校园，像一座被绿植包裹的英伦书院。黑匣子剧场、电影工作室、音乐录制间，连实验室都配了3D打印和AI建模设备。但最打动我的不是这些，是图书馆角落里那排中文古籍和英文原版书并排摆放的书架——他们不强行割裂中西，而是让它们自然对话。这不就是我们想让孩子拥有的文化底气吗？
老师也挺有意思。一位英国数学老师，中文能讲得比很多本地老师还溜，课上常插一句：“你们中国人说‘温故而知新’，其实我教的归纳法，就是这句话的数学版。”这种教学不是标签，是真融合。据说他们外教团队里，有近七成在华执教超五年，不是“镀金式”短期派遣，而是把德闳当了家。
那IB和A-Level到底怎么选？别急着下结论。我问了几个家庭：一个孩子擅长深度思辨、喜欢写论文，选IB；另一个数学拔尖、目标剑桥工程，果断冲A-Level。没有谁对谁错，关键是看孩子“怎么学得进去”。《学习科学导论》里提过，知识迁移能力比分数更重要——德闳的聪明之处，是把选择权还给了家庭，而不是用一套课程框死所有孩子。
当然，学费23万起，寄宿制、小班教学，确实不是普通家庭能轻松扛住的。但你若仔细看他们的毕业生去向：2024届全员录取，牛津、帝国理工、港大、加州伯克利都有身影——这说明，哪怕在高门槛下，他们依然在兑现“不为升学而教育”的承诺。奖学金名额也逐年增加，不是摆设。
我见过太多国际校，要么死磕IB，要么硬推A-Level，生怕自己“不纯粹”。德闳不一样，它像一位不慌不忙的园丁，先让你看清土壤，再告诉你哪棵树适合在哪块地里长。它不急着扩张，也不靠营销造势，但家长口碑，是悄悄攒出来的。
说到底，选择德闳，不是买一个“名校光环”，而是认准一种教育态度：不把孩子当产品，而是当人来培养。如果你家孩子喜欢表达、有主见、不抗拒挑战，哪怕中文古诗背得磕巴，英文演讲也能讲出火花——那这里，或许就是他/她能自由呼吸的地方。
别被“双轨制”吓住，它不是妥协，是底气。北京德闳没在追赶潮流，它只是在认真听每一个家庭的声音——而这，恰恰是当下最稀缺的教育诚意。
