我朋友家孩子去年差点错过法拉古特的AP班，结果今年一听说能“提前锁定学位”，全家连夜翻招生简章——这事儿真不是噱头，而是不少家长口中的“救命稻草”。尤其在美高申请越来越卷的当下，能早一步稳住席位，比考多少分都踏实。
其实吧，我一开始也觉得“提前锁定”听着像画饼——不就是变相掐尖吗？但真去学校开放日转了一圈，才发现没那么简单。法拉古特天津校区这几年升学率稳居华北美高前列，去年有17个学生进了Top30，不是靠刷题堆出来的，是真在教“怎么思考”。他们家AP班不是“快车道”，更像是“预埋轨道”：你先跟上节奏，他们就给你留座。
说白了，这政策不是让你“躺赢”，而是让你“早起步”。我见过几个孩子，初三就跟着老师做科研小项目，高一读完基础课，直接进AP微积分和环境科学——不是因为分数高，是因为他们能问出“为什么全球变暖会影响北极熊迁徙”这种问题。老师说，他们最怕的不是学生不会，是“只会背答案”。
想拿这个“提前席位”？条件其实挺实在。英语得能听懂课堂讨论，不是靠雅思7分撑门面；得对AP课程有真实兴趣，不是为了“镀金”才选生物或心理学；课外活动也得有血有肉——不是只报了10个社团，而是真在做环保志愿、写过校刊、组织过模拟联合国。我认识一个女生，自己在家用旧纸箱搭了个“低碳教室”，还拍了视频发给招生办，结果被当成了“典型样本”。
有人问我：“那是不是得从初一就开始准备？”其实不用。我见过高二才转来的学生，英语刚过B1，但半年内自己啃完《The Economist》精读笔记，主动找老师要论文修改建议——最后也进了AP班。关键不是你有多早开始，是你有没有“主动生长”的劲儿。
学费15万一年，听起来不便宜，但对比北京那些动辄20万+的国际班，其实算中等偏下。更关键的是，它不承诺“100%进藤校”，而是说“我们陪你走完这段路”。去年有个学生，AP物理考了4分，没进MIT，但靠项目论文进了卡内基梅隆的计算机创新项目——学校帮她联系了校友导师，全程跟进。这种支持，不是所有国际学校都有。
有家长担心：提前锁定，会不会让孩子松懈？我倒觉得，恰恰相反。因为你知道自己有“保底席位”，反而能更从容地去试错。我认识一个孩子，高一选了AP艺术史，结果发现自己不爱画图，第二年果断换成了AP经济学——学校没拦他，反而帮他调整了选课路径。这种灵活性，才是真正的国际教育。
今年招生名额40人，初三到高二都能报，但别等到5月才着急。我听招生老师说，今年第一批面试在3月底就满了。别光盯着“提前锁定”这四个字，去看他们怎么教写作、怎么改文书、怎么陪学生做夏校申请——这些才是你孩子未来十年的底子。
说到底，这不是一场考试的捷径，而是一次对教育节奏的重新校准。当你不再焦虑“能不能进”，而是思考“我想成为谁”，那张席位，自然就属于你了。
法拉古特天津校区的这场新政，不是抢跑，是给那些真正想扎根国际教育的孩子，递了一把稳稳的梯子。别只看政策表面，要看它背后，有没有人愿意陪你慢慢长大。
