每年升学季，家长最关心的莫过于孩子的去向。今年也不例外，尤其是像法拉古特这样的国际学校，早申数据更是备受关注。
其实吧，说到早申成绩，很多人第一反应是“录了多少藤校”？但我觉得，比数字更重要的，是背后学生真实成长的过程。就像我之前和一位在读家长聊天，她说：“我们不是冲着名校光环来的，而是看中孩子有没有真正准备好。”这话让我印象很深。
截至2025年2月，法拉古特学校天津校区在早申阶段共收获111份海外大学录取通知，其中美国方向占了70个。这个比例说明什么？说白了，学校的课程体系、学术准备和申请策略，在对接美本申请上已经相当成熟。
更让人眼前一亮的是，这批录取里不光有综合性名校——比如芝加哥大学、约翰霍普金斯大学、西北大学，还有牛津大学这样的英国顶尖学府。这些学校竞争激烈，全球优秀学生都在抢名额，能拿到offer，本身就说明学生的标化、文书、活动背景都经得起考验。
突然想到去年参加开放日时听到的一个细节：有个学生从高一起就开始做独立科研项目，导师是校外教授，最后还发表了论文。这种深度投入，不是临时抱佛脚能拼出来的。可能有人会说，“这是个例”，但反过来看，如果学校没有资源支持、没人引导，这类案例根本不会出现。
艺术类录取也特别值得提一嘴。罗德岛设计学院、帕森斯设计学院，都是艺术生心中的“梦中情校”。而法拉古特的学生不止一人被录，这说明学校的艺术教育不是点缀，而是有系统培养路径的。据一位艺术方向的学生说，他们高三前就要完成作品集框架，老师每周一对一辅导，甚至还会请来行业设计师点评。
专业分布也很有意思。学生选的不只是常见的商科或工程，还有心理学、环境科学、全球研究这类偏人文的方向。这反映出一个趋势：现在的学生越来越敢于追随兴趣，而不是盲目追热门。换句话说，他们的选择更有主见了。
我记得《学习科学导论》里提过一句话：“深度理解需要连续的思维过程。”放在升学这件事上也成立——短期冲刺可以提分，但长期的能力积累才能决定你能走多远。法拉古特这几年强调PBL项目制学习，大概也是基于这个逻辑。
当然，成绩背后离不开系统的申请支持。学校提供个性化规划、文书打磨、模拟面试，甚至还有心理疏导。毕竟，申请季压力大，有人托底很重要。曾有研究指出，有专业指导的学生，记忆留存率和决策质量高出近30%。虽然这不是直接对应录取率，但至少说明支持系统的作用不可小觑。
但其实反过来想，光靠学校也不行。家庭教育理念、学生自身的驱动力，才是核心。我认识一个学生，高二暑假主动联系NGO做公益调研，后来这段经历成了她文书的核心素材。老师说，“这种主动性，是我们教不出来的。”
或许正是这种“内外合力”，才让整体录取呈现出稳中有升的态势。比起往年，2025届的学生在选校定位上更理性，不再一味冲排名，而是综合考虑专业匹配度、校园文化等因素。我觉得这是好事，说明大家对“好大学”的理解正在深化。
当然，未来还有常规申请阶段要走。但我相信，有了早申打下的基础，学生们的心态会更从容。学校方面也在持续优化课程设置和升学指导流程，力求让每个孩子都能找到适合自己的出路。
总的来说，这一轮早申结果不仅是成绩单，更是一面镜子，照出了教育的真实模样：它需要时间、耐心，也需要资源与信念的共同浇灌。
每一份录取背后，都是无数个日夜的努力。这份成绩单，属于学生，也属于坚持陪伴的老师与家庭。
