在当前国际教育热度持续攀升的背景下，越来越多家庭将目光投向兼具中西融合特色的优质国际课程项目。其中，六力学校维多利亚预备课程中心因注重学生综合素养与国际化能力培养，成为不少家长心中的“理想选项”。那么，这个课程究竟怎么申请？流程复杂吗？难度高不高？今天我们就来聊聊真实情况。
其实吧，申请这件事，一开始我也觉得挺神秘的——是不是得有海外背景？孩子英语必须流利才行？后来跟几位已经入学的家长聊过才知道，关键不在“起点多高”，而在于“准备是否到位”。整个流程走下来，大致分四步：先咨询了解，再预约访校，接着参加入学考试，最后拿到录取通知并缴费注册。
第一步是前期沟通。你可以打个电话，或者在线上和招生老师聊聊。他们会告诉你课程设置、师资配比、校园生活这些基本信息。我当时问得比较细，比如外教比例、课后辅导安排，老师也都耐心解答了。这一步不难，但建议早点联系，尤其是热门年级，名额紧俏。
然后就是预约看校。亲眼去看看很重要。我记得那天带着孩子去参观，教学楼很新，实验室设备齐全，图书馆还有专门的英文原版书区。最打动我的是师生互动的状态——不是那种刻板的教学，更像是讨论式学习。当时我就想，这种氛围对孩子思维成长应该挺有帮助。
真正“卡人”的环节，其实是入学考试。所有申请者都得过这一关。低年级以面试为主，考察孩子的表达能力和基本认知；高年级则要笔试加面试。笔试科目涵盖数学、英语、物理、化学和逻辑思维，题目不算偏，但覆盖面广，强调知识应用能力。我朋友家孩子之前只刷题没拓展，结果发现有些题虽然知识点学过，但换个场景就不会用了。
更关键的是全英文面试。由外方教师主考，全程用英语交流，不仅考口语，也看临场反应。有个细节让我印象深刻：老师会故意抛出一个开放式问题，比如“What would you do if your group member refused to work?”（如果组员不合作你怎么办？），其实在考察沟通与解决问题的能力。家长也得面谈，主要是了解家庭教育理念是否契合学校倡导的“自主、协作、探究”模式。
说白了，学校挑的不只是成绩好的学生，更是那些有独立思考能力、愿意主动学习的孩子。曾有研究指出，深度学习依赖连续性思维训练，碎片化的应试突击效果有限。这点我深有体会——临时抱佛脚背单词，可能笔试勉强过关，但在面对真实语境对话时，还是容易露怯。
至于申请难度，我觉得算“中等偏上”。考试本身不会超纲太多，但胜在综合性强。再加上每年报名人数不少，竞争自然存在。特别是九年级以上插班生，录取率大概只有三成左右。所以别等到临近截止才开始准备。
那怎么提高成功率呢？我自己总结了几点：一是提前两个月启动准备，系统梳理学科基础；二是每天坚持听英文播客、看纪录片，提升听力语感；三是找机构做几次模拟面试，熟悉节奏。有位学姐还建议我让孩子试着写英文日记，说是能自然积累表达素材，后来真派上了用场。
可能有人会觉得：“我家孩子成绩不错，应该没问题。”但其实反过来想，很多成绩拔尖的学生反而因为缺乏灵活应变训练，在面试中吃亏。所以我一直觉得，不该全盘否定传统教育，但也得承认，国际课程更看重的是另一种能力——把知识“用出来”的本事。
总的来说，六力学校维多利亚预备课程中心的申请并非遥不可及，但它确实筛选的是那些既有扎实基础，又具备发展潜力的学生。准备的过程本身，也是一种成长。
如果你正考虑为孩子规划一条融合中西优势的升学路径，不妨从现在开始了解并着手准备。这条路不容易，但走得稳，未来的选择就会更宽。
