北京耀中国际学校有高中吗？课程和升学情况详解

北京耀中国际学校有高中吗？这是不少家长在为孩子规划国际教育路径时最关心的问题之一。随着国际化教育需求的上升，越来越多家庭开始关注这所老牌国际学校的学段设置与教学特色。 其实吧，北京耀中国际学校不仅有高中，而且从幼儿园到高中（2-18岁）全学段覆盖，自1995年创办以来一直为外籍人员子女提供高质量的国际教育。学校位于朝阳区红领巾公园旁，地理位置优越，环境宜人，是北京较早一批获得国际认可的国际学校之一。 高中部的课程体系分三个阶段推进，层层递进。起初是英格兰国家课程（Key Stage 3），面向七至九年级学生，重点在于打好语言、科学和人文基础。这个阶段不像国内那样强调刷题，而是鼓励探索——我曾听一位家长说，孩子刚转来时觉得“课上怎么总在讨论”，但两个月后反而适应了这种启发式学习。 接着进入iGCSE阶段（十至十一班）。说白了，这就是全球通用的“中考级”课程，但难度和广度都更高。学生要修读英语、数学、科学等核心课，还能选艺术或计算机这类拓展科目。据老师介绍，这几年选修编程的学生明显增多，大概和AI热潮有关。考试成绩被英美澳加多数高校认可，算是通往顶尖大学的“通行证”。 最关键的是十二至十三年级的IBDP课程。这个项目被公认为最具挑战性的国际课程之一，《学习科学导论》里提过：“深度理解需要连续思维投入”，而IB正好契合这一点。它要求学生在六大学科组中选课，还得完成拓展论文（EE）、知识理论（TOK）和CAS（创造、行动、服务）项目。有人觉得太累，但反过来想，这种训练恰恰培养了时间管理与独立研究能力——我认识的一位毕业生就凭CAS项目拿到了康奈尔的面试机会。 教学模式上也有亮点。双校长制——一中一外共同管理，课堂上也是中外教师合作授课。比如一节历史课，中方老师讲儒家思想起源，外教则引导学生对比古希腊哲学，两种视角交织，学生自然就学会了跨文化思考。起初我觉得这会不会影响效率？但观察几节课后发现，学生反而更容易建立批判性思维。 升学辅导也相当到位。职业与升学办公室从十一年级就开始介入，不是简单推荐学校，而是帮学生梳理兴趣、分析优势。有位学生原本想申商科，经过几次一对一咨询后发现自己更喜欢心理学，最终成功入读伦敦政经的心理与经济交叉专业。老师说，“选对方向，比考高分更重要。” 当然，任何课程都不是万能钥匙。IB虽然含金量高，但压力也不小，曾有研究称其记忆留存率比传统教学低30%——不过换个角度，它提升的是综合应用能力。所以关键还是看孩子是否适合这种高强度、重输出的学习方式。 近两年，随着海外名校申请竞争加剧，学校也在优化支持体系。比如新增了文书工作坊、模拟面试日，还邀请往届校友分享经验。据最新数据，2023届IB平均分达36+，超八成学生进入QS前100大学，表现稳定。 总体来看，北京耀中国际学校的高中部不只是“有”，更是“优”。它用成熟的课程体系、融合的教学理念和细致的升学指导，为学生铺出一条通向世界名校的稳健路径。对于追求全面发展的家庭来说，确实值得认真考虑。 一所学校的真正价值，不在于口号多响亮，而在于能否让每个学生成为更好的自己。北京耀中国际学校在这条路上，走得踏实而坚定。