“两手准备，升学不愁”，这话现在越来越成为不少北京家长的共识。特别是在2026年这个关口，那些既能让孩子感受国际化教育氛围，又为国内高考和国外申请双双铺路的学校，热度真是只增不减。今天，咱们就来聊聊几所既能“脚踏实地”备战高考，又能“仰望星空”申请海外名校的北京国际学校。
说实话，以前大家一提国际学校，脑子里冒出的可能就是“出国预备班”。但现在风向确实有点变了。我身边就有朋友，孩子刚上初中就开始琢磨：万一孩子不适应国外生活，或者家庭计划有变呢？要是高中全押宝在出国上，到时候回头参加高考，那知识体系可能都接不上轨了。这种担忧挺现实的，也催生了对“双轨制”学校的需求——就是那种课程设置能兼容并包，给学生留足选择余地的学校。
这类学校的价值，说白了，就是给学生一个“后悔药”或者叫“双保险”。我记得《教育选择论》里提到过一个观点，说青少年阶段的发展路径存在诸多不确定性，单一化的升学设计反而可能限制潜能。这话挺有道理。孩子在高一高二可能目标还不明确，到了高三突然有了新的想法，如果学校只走一条路，那转换成本就太高了。而双轨制学校，更像是在搭建一座立交桥，让你可以根据实际情况选择走哪条道，而不是一开始就被逼着选一条独木桥走到黑。
那么，北京有哪些学校在做这样的事儿呢？我根据最新的招生信息和家长圈里的口碑，整理了几所代表性的，咱们一起来看看。
首先得提一下北京市中关村外国语学校。他们那个高中英语特色班，模式挺有意思。课程是“普高课程+学术英语”打底，再往上加学科素养、人文素养这些模块。最关键的，是高三那个国际预科课程。这个预科可不是随便读读，它适合那些英语底子好、学科扎实、留学目标已经比较清晰的孩子。但妙就妙在，京籍学生完全可以不选预科，转头扎扎实实准备国内高考。这种“可进可退”的设计，算是把选择权真正交给了学生和家长。招生走的是北京中考统招，学费一年9.8万，在全市范围内招应届初中毕业生。
再来说说老牌的国际教育集团——北京爱迪国际学校。爱迪1999年就创办了，体系非常完备，从幼儿园到高中一条龙。它的国际高中部课程丰富得很，香港课程、艺术课程、澳美英体系课程都有。但很多人可能不知道，为了满足京籍学生“双轨”需求，他们专门开了普高班。这个班高一高二的重心完全放在国内课程上，就是奔着夯实高考基础去的。到了高三，才会依托爱迪强大的国际和国内升学资源，给学生做个性化的升学规划。说白了，前两年给你打牢中国教育的底子，最后一年再根据你的意愿发力。不过招生范围有限制，主要是面向具有北京普高升学资格且学籍在朝阳区的学生，学费每年12.15万。
北京新府学外国语学校的高考学部，特色就更鲜明了。他们直接分出了高考留学双向班、小语种高考班和美术高考班。这思路很清晰，就是利用不同赛道来增加升学几率。比如用日语、德语、西班牙语这些“小语种”去参加高考，往往能避开英语科目的激烈竞争，拿到更高的外语分数。同时，学好这门语言又为申请对应国家的大学铺平了道路。这就相当于一张门票，可能换来国内和国外两个入场机会。他们招生看中考成绩，还要加校内笔试面试，留学班不限户籍，但纯高考班限京籍或“九类人”，学费一年7.8万。
说到小语种优势，北京明诚外国语学校洪堡学院也是个典型。他们国际高中部主打日语和德语。日语班经常采用“2+1”模式，和日本的好学院合作，目标直指日本一流大学。但同时，学生完全可以用日语成绩去顶替高考英语。中德班也是类似逻辑，融合德国教育理念，学生毕业既可以申请德国那些几乎免学费的公立大学，也可以用德语高考分数冲刺国内高校。不过要注意，在明诚想用小语种参加高考，仅限于京籍学生；非京籍学生的出路就是出国留学了。学费是13.8万每年。
还有清华志清中学国际部的小语种双轨实验班，思路也差不多。他们参考德国、日本的教学标准来设计课程，目标就是让学生既能应对国内高考，又具备去海外名校读本科的能力。这种班对户籍学籍限制少，应届初三毕业生都能报，但双轨升学的福利主要是京籍学生享受，非京籍学生的方向主要还是出国。学费每年13.9万。
除了这些以“高考+留学”双轨为鲜明特色的，还有一些一贯制的国际化学校，本身也提供优质的国内高中课程。比如北京市新英才学校，十五年一贯制，校园环境和资源没得说。他们的国内高中课程，是在夯实学科知识的基础上，大量加入学科拓展、国际课程和艺体素养的选修课。这种模式不是为了应试而应试，更像是在保证升学竞争力的同时，努力开阔学生视野，挖掘个人潜能。学费相对高一些，每年17.2万，招收9-12年级的学生。
另外，教育集团化办学的青苗学校，也在其普高部做了类似的尝试。青苗办学二十多年了，全国校区多，体系成熟。他们的普高部在海淀、朝阳常营和怀柔都有校区，在教授普通高中课程的同时，也融入了国际教育的元素和机会，给学有余力或有规划的学生多一个选择。招生主要面向具有北京户籍或符合“九类人”条件的初三应届中考生，学费是15.8万一年。
盘点下来，这几所学校路径各有侧重，但核心都是想给学生创造更多的可能性。它们的课程设置、资源调配，其实都反映了一个趋势：教育在从“一刀切”走向“个性化定制”。当然，选择这类学校，家长和孩子也得想清楚。双轨制意味着可能面临双倍的压力，需要在两条赛道上都付出努力，对学生的自律和时间管理能力要求更高。它不是一条更轻松的路，而是一条更宽阔、但可能也更需要规划和毅力的路。
总而言之，在升学路径日益多元的今天，北京这些“可高考可留学”的国际学校，确实为许多家庭提供了一个充满弹性的选择。它们像是在传统的单一轨道旁边，平行铺设了另一条轨道，让列车（也就是学生）有机会在途中权衡、切换，最终驶向最适合自己的那个站台。对于正在为2026年升学做规划的家庭而言，深入了解这些学校的特色与要求，无疑能让未来的选择更加从容和清晰。
