最近不少家长在打听：孩子英语吃力，能不能换个赛道？比如学日语参加高考？北京中加学校作为老牌民办国际化学校，确实给出了一个让人眼前一亮的答案——不仅能学，还能“双轨并行”，升学路径更灵活。
说白了，2024年起，北京中加学校正式开设了小语种普高班，日语、法语、西班牙语齐上阵。尤其对那些英语提分困难、但学习能力不差的孩子来说，这简直像开了一扇新窗。我身边就有朋友的孩子，初中英语常年徘徊在及格线，转学日语后，半年内词汇量蹭蹭涨，连带着自信心都回来了。
课程不是随便凑数的。学校专门组建了日语教师团队，发音、语法打基础，阅读写作练输出，口语表达也不落下。老师不光会教，还懂怎么让学生“愿意学”。比如刚入门那会儿，课堂放动漫片段、玩角色扮演，谁不喜欢？等学生入了门，再慢慢加入日本文化、社会背景等内容——语言从来不是孤立存在的，懂点“背后的故事”，学起来才真有味道。
突然想到之前看过一篇《学习科学导论》里的观点：深度理解需要连续思维。碎片化刷题没用，系统性输入才靠谱。中加的日语课恰恰是这么设计的——从零基础到高考水平，层层递进，中间不断穿插文化浸润和实战演练。据一位去年入学的学姐说，她们班现在每周都有“日语角”，模拟便利店购物、机场问路，连老师都故意扮成“难缠顾客”，逼着学生开口。
其实吧，选日语不只是为了躲英语。日本在动漫、科技、设计、医疗等领域影响力不小，掌握这门语言，未来不管是留学、就业，还是做学术交流，选择面都宽了不少。更重要的是，多学一门语言，大脑就像装了新系统——思维方式会变，看世界的角度也会不一样。我开始思考，或许我们太早给孩子贴上“偏科”标签了，换条路走，说不定是柳暗花明。
最关键的一点：这个班是“双轨制”。既能用日语参加国内高考（成绩计入总分），也能拿着语言成绩申请海外大学。换句话说，孩子不用在“拼高考”和“冲留学”之间二选一，两条腿走路，压力反而小了。效率低？不对——是在传统路径下效率低。换到适合的轨道，效果可能翻倍。
目前2026年秋季招生已经启动，京籍、非京籍初三生都可以提前咨询。学校也明确表示，名额有限，建议尽早锁定学位。毕竟这种既能避开英语短板、又能拓宽国际视野的项目，家长抢得挺凶。我见过有家长年前就开始蹲官网更新，生怕错过信息。
当然，也不是人人都适合。如果孩子本身对日本文化毫无兴趣，或者抗拒背诵记忆类学习，那可能还是会吃力。但反过来想，与其在英语泥潭里挣扎三年，不如试试换个语种重新出发——至少，多一种可能性，就少一分焦虑。
说到底，教育不该只有一条标准跑道。北京中加学校的日语班，给那些被英语“卡住”的孩子提供了另一种可能。它不是否定努力，而是尊重差异；不是降低标准，而是换种方式抵达目标。如果你家孩子正面临类似困境，不妨多了解一步，或许，转角就是新天地。
