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x人解答每个解答有恰好有x人答案解析

科目:czsx 来源: 题型:解答题

日前,重庆南开中学开展了“遵守交通规则,做文明南开人”教育活动,某班数学兴趣小组的同学深受教育,在南开苑路口以10分钟为一个时间段统计了行人乱穿公路的情况,绘制了如下两幅不完整的统计图:(其中A表示“l0分钟内无人乱穿公路”,B表示“10分钟内有一人乱穿公路”,C表示“10分钟内有二人乱穿公路”,D表示“l0分钟内有三人乱穿公路”)

(1)根据上图,该数学兴趣小组共统计了______个时间段,并将条形统计图补充完整;
(2)平均每个时间段有______人乱穿公路;
(3)该数学兴趣小组的同学随后又观察到4名行人同时乱穿公路,其中有一名学生.他们打算从这4人中随机选出两位进行遵守交通规则的劝导.请求出选出的两位中恰好没有学生的概率.

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科目:czsx 来源: 题型:

(1)用配方法解方程x2+4x+1=0
(2)解方程x2=4x+2时,有一位同学解答如下
解:∵a=1,b=4,c=2,b2-4ac=42-4×1×2=8
∴x=
-b±
b2-4ac
2a
=
-4±
8
2×1
=-2±
2
即x1=-2+
2
x2=-2-
2

请你分析以上解答有无错误,如果有错误,请指出错误的地方.并写出正确的解题过程.

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科目:czsx 来源: 题型:

(1998•黄冈)已知关于x的方程k2x2+(2k-1)x+1=0有两个不相等的实数根x1、x2
(1)求k的取值范围;
(2)当k为何值时,x1与x2互为倒数.
解:(1)依题意,有△>0,即(2k-1)2-4k2>0.解得k<
1
4
.∴k的取值范围是k<
1
4

(2)依题意,得
x1x2=
1
k2
x1x2=1

∴当k=1或k=-1时,x1与x2互为倒数.
上面解答有无错误?若有,指出错误之处,并直接写出正确答案.

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科目:czsx 来源: 题型:

解方程
2
x2+4
3
x=2
2
,有一位同学解答如下:
解:这里a=
2
,b=4
3
,c=2
2

∴b2-4ac=((4
3
)2
-4
2
×2
2
=32

x=
-b±
b2-4ab
2a
=
-4
3
+
32
2
2
=-
6
±2

x1=-
6
+2,x2=-
6
-2

请你分析以上解答有无错误,如有错误,指出错误的地方,并写出正确的结果.

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科目:czsx 来源: 题型:

精英家教网在直径为50cm的圆中,弦AB为40cm,弦CD为48cm,且AB∥CD,求AB与CD之间距离.
解:如图所示,过O作OM⊥AB,
∵AB∥CD,∴ON⊥CD.
在Rt△BMO中,BO=25cm.
由垂径定理得BM=
1
2
AB=
1
2
×40=20cm,
∴OM=
OB2-BM2
=
252-202
=15cm.
同理可求ON=
OC2-CN2
=
252-242
=7cm,
所以MN=OM-ON=15-7=8cm.
以上解答有无漏解,漏了什么解,请补上.

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科目:czsx 来源: 题型:

5、在数学课堂上,老师讲解“相似三角形”之后,接着出了一道题目让同学练习,题目是:“如图,四边形ABCD是平行四边形,E是BA延长线上一点,CE与AD相交于F.请写出与△EBC相似的三角形,并加以证明.”
聪聪看后,迅速写出了下面解答:
“与△EBC相似的只有△EAF.证明如下:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC.∴△EBC∽△EAF.”
你对聪聪的解答有何意见?为什么?

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科目:czsx 来源: 题型:

解方程x2=4x+2时,有一位同学解答如下:
解:∵a=1,b=4,c=2,b2-4ac=42-4×1×2=8,
x=
-b±
b2-4ac
2a
=
-4±
8
2×1
=-2±
2
.
即:x1=-2+
2
x2=-2-
2

请你分析以上解答有无错误,如有错误,请指出错误的地方,并写出正确的解题过程.

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科目:czsx 来源: 题型:

为了提倡低碳经济,某公司为了更好得节约能源,决定购买一批节省能源的10台新机器.现有甲、乙两种型号的设备,其中每台的价格、工作量如下表.经调查:购买一台A型设备比购买一台B型设备多2万元,购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少6万元.
(1)求a,b的值;
(2)经预算:该公司购买的节能设备的资金不超过110万元,请列式解答有几种购买方案可供 选择;
(3)在(2)的条件下,若每月要求产量不低于2040吨,为了节约资金,请你为该公司设计一种最省钱的购买方案.
甲型 乙型
价格(万元/台) a b
产量(吨/月) 240 180

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科目:czsx 来源: 题型:

解方程x2=3x+2时,有一位同学解答如下:
∵a=1,b=3,c=2,b2-4ac=32-4×1×2=1
x=
-b±
b2-4ac
2a
=
-3±1
2

∴x1=-1,x2=-2
请你分析以上解答有无错误,如有错误,请指出错误的地方,并写出正确的解题过程.

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科目:czsx 来源:2012年苏教版初中数学九年级上4.1一元二次方程练习卷(解析版) 题型:解答题

解方程x2=4x+2时,有一位同学解答如下:

解:∵a=1,b=4,c=2,b2-4ac=42-4×1×2=8,

即x1=-2+ ,x1=-2-.

请你分析以上解答有无错误,如有错误,请指出错误的地方,并写出正确的解题过程。

 

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科目:czsx 来源:2012-2013学年四川省眉山市九年级中考适应性考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

某公司为了更好得节约能源,决定购买一批节省能源的10台新机器。现有甲、乙两种型号的设备,其中每台的价格、工作量如下表。经调查:购买一台A型设备比购买一台B型设备多2万元,购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少6万元.

 

甲型

乙型

价格(万元/台)

产量(吨/月)

240

180

(1)求a, b的值;

(2)经预算:该公司购买的节能设备的资金不超过110万元,请列式解答有几种购买方案可供选择;

(3)在(2)的条件下,若每月要求产量不低于2040吨,为了节约资金,请你为该公司设计一种最省钱的购买方案.

 

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科目:czsx 来源:2013届四川省眉山市九年级中考适应性考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

某公司为了更好得节约能源,决定购买一批节省能源的10台新机器。现有甲、乙两种型号的设备,其中每台的价格、工作量如下表。经调查:购买一台A型设备比购买一台B型设备多2万元,购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少6万元.

 
甲型
乙型
价格(万元/台)


产量(吨/月)
240
180
(1)求a, b的值;
(2)经预算:该公司购买的节能设备的资金不超过110万元,请列式解答有几种购买方案可供选择;
(3)在(2)的条件下,若每月要求产量不低于2040吨,为了节约资金,请你为该公司设计一种最省钱的购买方案.

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科目:czsx 来源: 题型:

解方程时,有一位同学解答如下:

   ∵,   

    ∴

   请你分析以上解答有无错误,如有错误,请指出错误的地方,并写出正确的解题过程.

 

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科目:czsx 来源: 题型:

解方程时,有一位同学解答如下:
   ∵,   

    ∴
   请你分析以上解答有无错误,如有错误,请指出错误的地方,并写出正确的解题过程.

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科目:czsx 来源:2011年安徽省泗县初二上学期期末数学卷 题型:解答题

解方程时,有一位同学解答如下:

   ∵,   

    ∴

   请你分析以上解答有无错误,如有错误,请指出错误的地方,并写出正确的解题过程.

 

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科目:czsx 来源:2012-2013学年四川省九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(6分)解方程时,有一位同学解答如下:

,   

请你分析以上解答有无错误,如有错误,请指出错误的地方,并写出正确的解题过程.

 

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科目:czsx 来源:2013届四川省遂宁二中九年级上学期期中考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

(6分)解方程时,有一位同学解答如下:
,   


请你分析以上解答有无错误,如有错误,请指出错误的地方,并写出正确的解题过程.

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科目:czsx 来源: 题型:044

解方程.有一位同学解答如下:这里

请你分析以上的解答有无错误,如有错误,指出错误的地方,并写出正确的结果.

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科目:czsx 来源: 题型:022

下图是某校初中部学生人数统计图.请根据该图回答下列问题:

(1)平均每个年级有________人;

(2)九年级人数比八年级人数少________%;

(3)七年级人数比八年级人数多________%.

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科目:czsx 来源:2007年全国中考数学试题汇编《四边形》(11)(解析版) 题型:解答题

(2007•防城港)在数学课堂上,老师讲解“相似三角形”之后,接着出了一道题目让同学练习,题目是:“如图,四边形ABCD是平行四边形,E是BA延长线上一点,CE与AD相交于F.请写出与△EBC相似的三角形,并加以证明.”
聪聪看后,迅速写出了下面解答:
“与△EBC相似的只有△EAF.证明如下:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC.∴△EBC∽△EAF.”
你对聪聪的解答有何意见?为什么?

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