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MN为水平面上的两块可以调节的光滑竖直挡板答案解析

科目:gzwl 来源: 题型:

(2004•上海模拟)如图所示,M、N为装在水平面上的两块间距可以调节的光滑竖直挡板,两板间迭放着A、B两个光滑圆柱体,现将两板间距调小些,这时与原来相比,下述结论中正确的是(  )

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科目:gzwl 来源:不详 题型:多选题

如图所示,M、N为装在水平面上的两块间距可以调节的光滑竖直挡板,两板间迭放着A、B两个光滑圆柱体,现将两板间距调小些,这时与原来相比,下述结论中正确的是(  )
A.N板对圆柱体A的弹力变小
B.圆柱体A对圆柱体B的弹力变大
C.水平面对圆柱体B的弹力变大
D.水平面对圆柱体B的弹力不变
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科目:gzwl 来源:不详 题型:单选题

如图所示,M、N为装在水平面上的两块间距可以调节的光滑竖直挡板,两板间迭放着A、B两个光滑圆柱体,现将两板间距调小些,这时与原来相比,下述结论中正确的是(  )
A.N板对圆柱体A的弹力变小
B.圆柱体A对圆柱体B的弹力变大
C.水平面对圆柱体B的弹力变大
D.水平面对圆柱体B的弹力不变
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科目:gzwl 来源:2003-2004学年上海市高三(下)调研物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,M、N为装在水平面上的两块间距可以调节的光滑竖直挡板,两板间迭放着A、B两个光滑圆柱体,现将两板间距调小些,这时与原来相比,下述结论中正确的是( )

A.N板对圆柱体A的弹力变小
B.圆柱体A对圆柱体B的弹力变大
C.水平面对圆柱体B的弹力变大
D.水平面对圆柱体B的弹力不变

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科目:gzwl 来源:福建省四地六校2012届高三上学期第三次月考物理试题 题型:013

如图所示,MN为装在水平面上的两块间距可以调节的光滑竖直挡板,两板间叠放着AB两个光滑圆柱体,现将两板间距调小些,这时与原来相比,下述结论中正确的是:

[  ]
A.

N板对圆柱体A的弹力变小

B.

圆柱体A对圆柱体B的弹力变大

C.

水平面对圆柱体B的弹力变大

D.

水平面对圆柱体B的弹力变小

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科目:gzwl 来源: 题型:多选题

如图所示,M、N为装在水平面上的两块间距可以调节的光滑竖直挡板,两板间迭放着A、B两个光滑圆柱体,现将两板间距调小些,这时与原来相比,下述结论中正确的是


  1. A.
    N板对圆柱体A的弹力变小
  2. B.
    圆柱体A对圆柱体B的弹力变大
  3. C.
    水平面对圆柱体B的弹力变大
  4. D.
    水平面对圆柱体B的弹力不变

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图所示,M、N为装在水平面上的两块间距可以调节的光滑竖直挡板,两板间叠放着A、B两个光滑圆柱体,现将两板间距调小些,这时与原来相比,下述结论中正确的是:                (     )

A.N板对圆柱体A的弹力变小   B.圆柱体A对圆柱体B的弹力变大

C.水平面对圆柱体B的弹力变大 D.水平面对圆柱体B的弹力变小

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科目:gzwl 来源:上海期中题 题型:单选题

如图所示,M、N为装在水平面上的两块间距可以调节的光滑竖直挡板,两板间叠放着A、B两个光滑圆柱体,现将两板间距调小些,这时与原来相比,下述结论中正确的是:
[     ]
A.N板对圆柱体A的弹力变小  
B.圆柱体A对圆柱体B的弹力变大
C.水平面对圆柱体B的弹力变大 
D.水平面对圆柱体B的弹力变小

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科目:gzwl 来源:福建省月考题 题型:单选题

如图所示,M、N为装在水平面上的两块间距可以调节的光滑竖直挡板,两板间叠放着A、B两个光滑圆柱体,现将两板间距调小些,这时与原来相比,下述结论中正确的是:

[     ]

A.N板对圆柱体A的弹力变小  
B.圆柱体A对圆柱体B的弹力变大
C.水平面对圆柱体B的弹力变大 
D.水平面对圆柱体B的弹力变小

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科目:gzwl 来源: 题型:

(2013•长春模拟)如图所示,两个木块的质量分别为m1=0.2kg、m2=0.6kg中间用轻弹簧相连接放在光滑的水平面上,且m1左侧靠一固定竖直挡板.某一瞬间敲击木块m2使其获得0.2m/s的水平向左速度,木块m2向左压缩弹簧然后被弹簧弹回,弹回时带动木块m1运动.求:
①当弹簧拉伸到最长时,木块m1的速度多大?
②在以后的运动过程中,木块m1速度的最大值为多少?

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科目:gzwl 来源: 题型:

精英家教网如图,MNP为竖直面内一固定轨道,其
1
4
圆弧段MN与水平段NP相切于NP端固定一竖直挡板,NP长度
为2m,圆弧半径为1m.一个可视为质点的物块自.M端 从静止开始沿轨道下滑,与挡板发生碰撞(只改变速度方向而不改变速度大小)后,最 终停止在水平轨道上某处.已知物块在MN段的摩擦可忽略不计,与NP段轨道间的滑 动摩擦因数为0.2.则物块(  )

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科目:gzwl 来源:2014届河南省焦作市高三第一次模拟考试理综物理试卷(解析版) 题型:计算题

9分)如图所示,两个木块的质量分别为m12kgm21kg,中间用轻弹簧相连接,放在光滑的水平面上,且m1左侧靠一固定竖直挡板,弹簧处于自然伸长状态。某一瞬间敲击木块m2使其获得3ms的水平向左速度,木块m2向左压缩弹簧然后被弹簧弹回,弹回时带动木块m1运动。求:

i)当弹簧拉伸到最长时,弹簧的最大弹性势能是多少?

ii)在以后的运动过程中,木块m1速度的最大值为多少?

 

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科目:gzwl 来源:2014届浙江省东阳市高三9月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,MNP为竖直面内一固定轨道,其1/4圆弧段MN与水平段NP相切于NP端固定一竖直挡板,NP长度为2m,圆弧半径为1m。一个可视为质点的物块自.M端 从静止开始沿轨道下滑,与挡板发生碰撞(只改变速度方向而不改变速度大小)后,最 终停止在水平轨道上某处。已知物块在MN段的摩擦可忽略不计,与NP段轨道间的滑动摩擦因数为0.2。则物块(    )

A.运动过程中与挡板发生2次碰撞

B.返回圆弧轨道的最大髙度为0.6m

C.在NP间往返一次克服摩擦力作功8J

D.第一与第二次经过圆轨道上N点时对轨道的压力之比为15:7

 

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图所示,两个木块的质量分别为m1=0.2kg、m2 =0.6 kg中间用轻弹簧相连接放在光滑的水平面上,且m1左侧靠一固定竖直挡板。某一瞬间敲击木块m2使其获得0.2m/s的水平向左速度,木块m2向左压缩弹簧然后被弹簧弹回,弹回时带动木块m1运动。求:

①当弹簧拉伸到最长时,木块m1的速度多大?

②在以后的运动过程中,木块m1速度的最大值为多少?

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科目:gzwl 来源:不详 题型:单选题

如图,MNP为竖直面内一固定轨道,其
1
4
圆弧段MN与水平段NP相切于NP端固定一竖直挡板,NP长度
为2m,圆弧半径为1m.一个可视为质点的物块自.M端 从静止开始沿轨道下滑,与挡板发生碰撞(只改变速度方向而不改变速度大小)后,最 终停止在水平轨道上某处.已知物块在MN段的摩擦可忽略不计,与NP段轨道间的滑 动摩擦因数为0.2.则物块(  )
A.运动过程中与挡板发生2次碰撞
B.返回圆弧轨道的最大髙度为0.6m
C.在NP间往返一次克服摩擦力作功8J
D.第一与第二次经过圆轨道上N点时对轨道的压力之比为15:7
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科目:gzwl 来源:2013年浙江省嘉兴市高考物理一模试卷(解析版) 题型:选择题

如图,MNP为竖直面内一固定轨道,其圆弧段MN与水平段NP相切于NP端固定一竖直挡板,NP长度
为2m,圆弧半径为1m.一个可视为质点的物块自.M端 从静止开始沿轨道下滑,与挡板发生碰撞(只改变速度方向而不改变速度大小)后,最 终停止在水平轨道上某处.已知物块在MN段的摩擦可忽略不计,与NP段轨道间的滑 动摩擦因数为0.2.则物块( )

A.运动过程中与挡板发生2次碰撞
B.返回圆弧轨道的最大髙度为0.6m
C.在NP间往返一次克服摩擦力作功8J
D.第一与第二次经过圆轨道上N点时对轨道的压力之比为15:7

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科目:gzwl 来源: 题型:单选题

如图所示,MNP为竖直面内一固定轨道,其1/4圆弧段MN与水平段NP相切于NP端固定一竖直挡板,NP长度为2m,圆弧半径为1m。一个可视为质点的物块自.M端 从静止开始沿轨道下滑,与挡板发生碰撞(只改变速度方向而不改变速度大小)后,最 终停止在水平轨道上某处。已知物块在MN段的摩擦可忽略不计,与NP段轨道间的滑动摩擦因数为0.2。则物块


  1. A.
    运动过程中与挡板发生2次碰撞
  2. B.
    返回圆弧轨道的最大髙度为0.6m
  3. C.
    在NP间往返一次克服摩擦力作功8J
  4. D.
    第一与第二次经过圆轨道上N点时对轨道的压力之比为15:7

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图16-6-8所示,光滑水平面上一轻弹簧,左端固定在竖直挡板上,自然伸长,其劲度系数为k,一质量为m的小球以速度v0由右向左运动与弹簧接触并压缩弹簧,最后被弹簧向右反弹出去,小球与弹簧接触的时间为t,求这段时间内弹簧弹力的冲量和平均弹力各为多大?

16-6-8

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科目:gzwl 来源: 题型:

如图16-6-8所示,光滑水平面上一轻弹簧,左端固定在竖直挡板上,自然伸长,其劲度系数为k,一质量为m的小球以速度v0由右向左运动与弹簧接触并压缩弹簧,最后被弹簧向右反弹出去,小球与弹簧接触的时间为t,求这段时间内弹簧弹力的冲量和平均弹力各为多大?

图16-6-8

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科目:gzwl 来源: 题型:

[物理--选修3-5]
(1)C在β衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出.中微子的性质十分特别,因此在实验中很难探测.1953年,莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统,利用中微子与水中
 
1
1
H
的核反应,间接地证实了中微子的存在.
a.中微子与水中的
 
1
1
H
发生核反应,产生中子(
 
0
1
n)和正电子(
 
0
+1
e
),即中微子+
 
1
1
H
 
1
0
n
+
 
0
+1
e
可以判定,中微子的质量数和电荷数分别是
A
A
.(填写选项前的字母)
(A)0和0         (B)0和1        (C)1和 0       (D)1和1
b.上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇,可以转变为两个光子(r),即
 
0
+1
e
+
 
0
-1
e
→2r,已知正电子和电子的质量都为9.1×10-31㎏,反应中产生的每个光子的能量约为
8.2×10-14
8.2×10-14
J.
(2)如图所示,在光滑的水平面上有两块并列放置的木块A与B,已知A的质量是500g,B的质量是300g,有一质量为80g的小铜块C(可视为质点)以25m/s的水平初速度开始在A的表面滑动.铜块最后停在B上,B与C一起以2.5m/s的速度共同前进.求:
①木块A最后的速度vA′;
②小铜块C离开A时,小铜块C的速度vC

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