科目:gzyy 来源:2010届湖北省高考英语总复习练习系列七 题型:写作题
第四部分:书面表达(满分25分)
在紧张的高三备考阶段,你班老师为了提高复习效率,广泛征求学生的意见。假如你是李华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
·不要教得太快,留足思考时间;
·反复训练重要、易错的知识点;
·指导学习方法;
·减少作业量以保证质量;
·多鼓励我们。
注意:
1.不要按提示逐句翻译,可根据实际情况适当调整细节,以使行文连贯;
2.词数100-120(开头和结尾已经给出,不计入总词数)
Dear Mr. Wang,
We're so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need in solid foundation.
Your ever,
Li Hua
科目:gzyy 来源:全国通用2010届高考各地模拟书面表达分类汇编(三) 题型:写作题
28
(2010·浙江省温岭繁昌高复学校高三第二次月考)
高三备考复习效率
在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度,留出思考时间
●反复训练重要、易错知识点
●指导方法
●减少作业量以保证质量
●给予更多鼓励
注意:1. 根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2. 要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views. ___________________________
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科目:gzyy 来源:2013届山东省日照一中高三第一次月考英语试卷(带解析) 题型:写作题
在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度,留出思考时间
●反复训练重要、易错知识点
●指导方法
●减少作业量以保证质量
●给予更多鼓励
注意:1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数:120-150词。开头已给出,不计词数。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need is solid foundation.________________
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科目:gzyy 来源:2013届黑龙江省哈尔滨市高一下学期期末考试英语题 题型:书面表达
英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度,留出思考时间
●反复训练重要、易错知识点
●指导方法
●减少作业量以保证质量
●给予更多鼓励
注意:1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
Best wishes.
Yours
Lihua
科目:gzyy 来源:2010届湖北省高考英语总复习练习系列(七) 题型:书面表达
第四部分:书面表达(满分25分)
在紧张的高三备考阶段,你班老师为了提高复习效率,广泛征求学生的意见。假如你是李华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
·不要教得太快,留足思考时间;
·反复训练重要、易错的知识点;
·指导学习方法;
·减少作业量以保证质量;
·多鼓励我们。
注意:
1.不要按提示逐句翻译,可根据实际情况适当调整细节,以使行文连贯;
2.词数100-120(开头和结尾已经给出,不计入总词数)
Dear Mr. Wang,
We're so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need in solid foundation.
Your ever,
Li Hua
科目:gzyy 来源:云南省期末题 题型:写作题
科目:gzyy 来源: 题型:
第二节:书面表达(共一题,满分25分)
在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据一下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
适当放慢脚步,留出思考试卷
反复训练重复、易错知识点
指导方法
减少作业量以保证质量
给予更多鼓励
注意;
根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意见;
词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Mr. Wang
We’re so pleased that you are willing to share our views.
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
Yours
科目:gzyy 来源: 题型:
第四部分:书面表达(满分25分)
在紧张的高三备考阶段,你班老师为了提高复习效率,广泛征求学生的意见。假如你是李华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
·不要教得太快,留足思考时间;
·反复训练重要、易错的知识点;
·指导学习方法;
·减少作业量以保证质量;
·多鼓励我们。
注意:
1.不要按提示逐句翻译,可根据实际情况适当调整细节,以使行文连贯;
2.词数100-120(开头和结尾已经给出,不计入总词数)
Dear Mr. Wang,
We're so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need in solid foundation.
Your ever,
Li Hua
科目:gzyy 来源: 题型:
在紧张的高三备考阶段,你班老师为了提高复习效率,广泛征求学生的意见。假如你是李华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议.
·不要教得太快,留足思考时间; ·反复训练重要、易错的知识点;
·指导学习方法; ·减少作业量以保证质量; ·多鼓励我们.
注意:
1. 不要按提示逐句翻译,可根据实际情况适当调整细节,以使行文连贯;
2. 词数:100-120(开头和结尾已经给出,不计入总词数).
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need is solid foundation.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours ever,
Li Hua
科目:gzyy 来源: 题型:
28
(2010·浙江省温岭繁昌高复学校高三第二次月考)
高三备考复习效率
在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度,留出思考时间
●反复训练重要、易错知识点
●指导方法
●减少作业量以保证质量
●给予更多鼓励
注意:1. 根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2. 要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views. ___________________________
______________________________________________________________________________________
科目:gzyy 来源:2012-2013学年浙江临海白云高级中学高二下学期第二次段考英语卷(带解析) 题型:写作题
临近期末,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫李红,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度,留出思考时间
●反复训练重要、易错知识点
●指导方法
●减少作业量以保证质量
●给予更多鼓励
注意:1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Miss. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need is solid foundation.
___________________________________________________________________________________
科目:gzyy 来源:2014届浙江临海白云高级中学高二下学期第二次段考英语卷(解析版) 题型:书面表达
临近期末,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫李红,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度,留出思考时间
●反复训练重要、易错知识点
●指导方法
●减少作业量以保证质量
●给予更多鼓励
注意:1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Miss. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need is solid foundation.
___________________________________________________________________________________
科目:gzyy 来源: 题型:
第二节:短文写作(共1题;满分25分)
在紧张的高三备考阶段,英语陈老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫王飞,请根据以下提示,给陈老师写封信,表达你们的需求和建议。
●适当放慢复习进度,留出思考时间;
●反复训练重要的、易错的知识点;
●学法指导;
●减少作业量以保证质量;
●……
注意:
1.词数:120个左右。开头已给出,不计入总词数。
2.根据以上内容写封信表达自己的意思,不必逐条翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
Dear Mr. Chen
We’re so pleased that you are willing to share our views.
…………
科目:gzyy 来源: 题型:
在紧张的高三备考阶段,英语陈老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫王飞,请根据以下提示,给陈老师写封信,表达你们的需求和建议。
●适当放慢复习进度,留出思考时间;
●反复训练重要的、易错的知识点;
●学法指导;
●减少作业量以保证质量;
●……
注意:
1.词数:120个左右。开头已给出,不计入总词数。
2.根据以上内容写封信表达自己的意思,不必逐条翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
Dear Mr. Chen
We’re so pleased that you are willing to share our views.
………
科目:gzyy 来源:2010年福建省高二下学期期末考试英语卷 题型:书面表达
假设你是李华,因为英语成绩突出,已经被北京大学提前录取。请用英语给你的初中英语老师Mr.Wang写封信。内容包括:
1.好消息; 2.感恩, 因为…..;
3.你在北大的学习计划或对未来的打算; 4.对老师的关心和祝愿…
要求:1词数120左右;
2适当发挥,使内容充实,上下文连贯;
3开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mr.Wang,
We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?
Best wishes!
Yours,
LiHua
科目:gzyy 来源:山西省三校2010届高三下学期4月联考(英语) 题型:书面表达
第二节:书面表达(满分25分)
假设你是李华,因为英语成绩突出,已经被北京大学提前录取。请用英语给你的初中英语老师Mr.Wang写封信。内容包括:
1.好消息; 2.感恩,因为…..;
3.你在北大的学习计划或对未来的打算; 4.对老师的关心和祝愿…
要求:1词数120左右;
2适当发挥,使内容充实,上下文连贯;
3开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mr.Wang,
We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?
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科目:gzyy 来源: 题型:
假设你是李华,因为英语成绩突出,已经被北京大学提前录取。请用英语给你的高三英语老师Mr. Zhang写封信。
内容包括: 1.好消息; 2 .感恩, 因为…..;3.你在北大的学习计划或对未来的打算;
4.对老师的关心和祝愿…
Dear Mr.Wang,
We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?
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科目:gzyy 来源: 题型:
假设你是李华,因为英语成绩突出,已经被北京大学提前录取。请用英语给你的初中英语老师Mr.Wang写封信。内容包括:
1.好消息; 2.感恩, 因为…..;
3.你在北大的学习计划或对未来的打算; 4.对老师的关心和祝愿…
要求:1词数120左右;
2适当发挥,使内容充实,上下文连贯;
3开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mr.Wang,
We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?
Best wishes!
Yours,
LiHua
科目:gzyy 来源:贵州省云峰中学2010届高三下学期3月月考(英语) 题型:写作题
书面表达(满分25分)
现正处于紧张的高三备考攻坚阶段,你班刘老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给他写封信,表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度,多留点思考时间;
●突出重难点;
●反复训练重要、易错知识点;
●提供科学的学习方法;
●减少作业量以保证质量;
●给予更多鼓励,关注心理问题... ...
注意:1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数:100----130个左右。开头已给出,不计词数。
生词:(心理的:psychological)
Dear Mr. Liu,
We’re so pleased that you are willing to share our views. In the course of the general revision, what we need is solid foundation.____________________________________________________
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Yours sincerely
Zhang Hua
科目:gzyy 来源: 题型:
仔细观察下面一幅图画,根据图画的内容,写一篇词数100左右的英语短文。情景:假定你叫李红,家住香港。你和几个朋友约定星期六在中心公园(Central Park)聚会。现请你写封信邀请Brown女士参加,并根据下图告诉她来中心公园的路线。
参考词汇:have a gathering party(聚会)
这是一篇图画说明文,根据图画,指明路线,如何到达中心公园。注意观察图画,确定出发点、行走路线、目的地,灵活使用表达路线的表达语。

| Dear Mrs Brown, We are so glad that you're coming to join us on Saturday. Here is how you can find us. |
| Yours, Li Hong
|