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请任意想一个数,把它乘以2以后答案解析

科目:czsx 来源: 题型:

老师为同学们表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的一半,老师马上猜出你所得的结果.聪明的小霞作了如下的探索:
(1)如果任取的那个数是5,请列式后计算结果;
(2)再取一个负数试试;
(3)请用数学的方法解密老师的魔术(即证明对任意一个有理数,结果为定值).

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科目:czsx 来源: 题型:

请你任意想一个数,把这个数乘以2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的
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,我可以知道你计算的结果是2,聪明的同学,你能说明我是怎么知道的吗?

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科目:czsx 来源:江苏省期中题 题型:解答题

老师为同学们表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的一半,老师马上猜出你所得的结果.聪明的小霞作了如下的探索:
(1)如果任取的那个数是5,请列式后计算结果;
(2)再取一个负数试试;
(3)请用数学的方法解密老师的魔术(即证明对任意一个有理数,结果为定值).

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科目:czsx 来源: 题型:044

请你任意想一个数,把这个数乘2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的,我可以知道你计算的结果是2,你相信吗?请与同学交流.

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

请你任意想一个数,把这个数乘以2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的数学公式,我可以知道你计算的结果是2,聪明的同学,你能说明我是怎么知道的吗?

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科目:czsx 来源:江苏省太仓市2011-2012学年七年级上学期期中考试数学试题(苏教版) 题型:044

老师为同学们表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的一半,老师马上猜出你所得的结果.聪明的小霞作了如下的探索:

(1)如果任取的那个数是5,请列式后计算结果;

(2)再取一个负数试试;

(3)请用数学的方法解密老师的魔术(即证明对任意一个有理数,结果为定值).

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科目:czsx 来源: 题型:

有一种游戏,规则如下:任意的想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,求此时的结果.请你自己想一个数后按这个规则试一试,并说明你得到这个结果的理由.

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科目:czsx 来源: 题型:

(1)已知x-4=-2,求代数式(x-2)2+4(x-2)-3x+5的值.
(2)有一种数学游戏,规则如下:任意的想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,求此时的结果.请你自己想一个数后按这个规则试一试,并说明得到这个结果的理由.

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

(1)已知x-4=-2,求代数式(x-2)2+4(x-2)-3x+5的值.
(2)有一种数学游戏,规则如下:任意的想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,求此时的结果.请你自己想一个数后按这个规则试一试,并说明得到这个结果的理由.

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

有一种游戏,规则如下:任意的想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,求此时的结果.请你自己想一个数后按这个规则试一试,并说明你得到这个结果的理由.

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17、甲对乙说:“有一个游戏,规则是:任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,此时我就知道结果”.请你解释甲为什么能知道结果.

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科目:czsx 来源:同步题 题型:解答题

甲对乙说:“有一个游戏,规则是:任想一个数,把这个数乘2,结果加上8,再除以2,最后减去你所想的数,此时我就知道结果.”请你解释甲为什么能知道结果.

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科目:czsx 来源:2009年广东省茂名十中初中数学综合练习试卷(2)(解析版) 题型:解答题

甲对乙说:“有一个游戏,规则是:任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,此时我就知道结果”.请你解释甲为什么能知道结果.

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科目:czsx 来源:2014湘教版七年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第二章 代数式 湘教版 题型:044

甲对乙说:“有一个游戏,规则是:任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,此时我就知道结果”.请你解释甲为什么能知道结果.

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

甲对乙说:“有一个游戏,规则是:任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,此时我就知道结果”.请你解释甲为什么能知道结果.

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科目:czsx 来源:同步题 题型:解答题

甲对乙说:“有一个游戏,规则是:任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,此时我就知道结果”. 请你解释甲为什么能知道结果.

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科目:czsx 来源:学习周报 数学 华师大七年级版 2009-2010学年 第19~26期 总第175~182期 华师大版 题型:044

甲对乙说:“有一个游戏,规则是:你任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去你所想的数,此时我就知道结果.”请你说明这是为什么.

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科目:czsx 来源:专项题 题型:解答题

甲对乙说:“有一个游戏,规则是:任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,此时我就知道结果”,请你解释甲为什么能知道结果.

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科目:czsx 来源:不详 题型:解答题

甲对乙说:“有一个游戏,规则是:任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,此时我就知道结果”.请你解释甲为什么能知道结果.

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科目:czsx 来源: 题型:

请你填写一个数,使它与
3
+1
相乘的结果为有理数,这个数可以是
 

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