某研究性学习小组的同学欲利用如图装置测量室温下硫酸溶液锌答案解析
科目:gzhx
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题型:
(一)铝是生活中非常常见的一种金属,运用所学知识回答:
(1)金属铝是活泼的金属,但在生活中应用很广泛,原因是
铝表面容易生成一层致密的氧化物保护膜,对内部的金属起到了保护作用
铝表面容易生成一层致密的氧化物保护膜,对内部的金属起到了保护作用
.
(2)铝盐或铁盐能用于净水,是因为铝盐或铁盐在水溶液中形成了
胶体
胶体
.
(3)铝粉与氧化铁粉末在高温下得到铁的反应叫做“铝热反应”,发生反应的化学方程式为
.
(二)有一种褐铁矿主要成分是Fe
2O
3,所含杂质不溶于水和酸.某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,设计实验证明矿物样品中有Fe
3+.实验用品:研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
(4)简述实验操作步骤、现象和结论
将样品在研钵中研细,倒入烧杯,加入稀硫酸,搅拌,过滤,取少许溶液,滴加KSCN溶液,若溶液变为红色,则证明矿物样品中有Fe3+,不变红,则无
将样品在研钵中研细,倒入烧杯,加入稀硫酸,搅拌,过滤,取少许溶液,滴加KSCN溶液,若溶液变为红色,则证明矿物样品中有Fe3+,不变红,则无
.
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科目:gzhx
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题型:

有一种褐铁矿主要成分是Fe
2O
3,所含杂质不溶于水和酸.某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,进行了以下实验.
(1)检验矿物样品中是否有Fe
3+实验用品:锤子、研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
实验步骤:
①取样:将样品用锤子敲碎,再在研钵中研细备用.
②溶解:将样品粉末倒入烧杯,加入
稀盐酸
稀盐酸
,用玻璃棒充分搅拌.
③
过滤
过滤
(填操作名称).
④检验:取少许溶液,
滴加KSCN溶液
滴加KSCN溶液
.
实验现象:
溶液变为红色
溶液变为红色
.
实验结论:矿物样品中含有Fe
3+.
(2)制备氢氧化亚铁
①为了得到亚铁盐的溶液,同学们在剩余的溶液中加入过量的某种固体试剂,该试剂是(填化学式)
Fe
Fe
,反应的离子方程式是
2Fe3++Fe=3Fe2+
2Fe3++Fe=3Fe2+
.
②对于①中过量的固体试剂是否需要除去,同学们产生了两种观点.
甲组:认为需要过滤. 乙组:认为不需要过滤.
你支持的是组
乙
乙
(填“甲”或“乙”),理由是
过量的铁粉可以防止Fe2+被氧化为Fe3+
过量的铁粉可以防止Fe2+被氧化为Fe3+
③同学们在新制得的亚铁盐溶液中加入适量新制的氢氧化钠溶液,制出的氢氧化亚铁呈
白
白
色.为使试管中的氢氧化亚铁保存的时间更长,请在右图中画出你的设计(可以加必要的文字说明).
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科目:gzhx
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题型:
有一种褐铁矿主要成分是Fe
2O
3,所含杂质不溶于水和酸.某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,进行了以下实验.
(1)检验矿物样品中是否有Fe
3+【实验用品】锤子、研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
【实验步骤】①取样:将样品用锤子敲碎,再在研钵中研细备用.
②溶解:将样品粉末倒入烧杯,加入
,用玻璃棒充分搅拌.
③过滤.
④检验:取少许滤液于试管中,滴加
.实验现象:
.
【实验结论】矿物样品中含有Fe
3+.
(2)制备氢氧化亚铁
①为了得到亚铁盐的溶液,同学们在剩余的溶液中加入过量的某种固体试剂,该试剂是(填化学式)
,反应的离子方程式是
.
②同学们在新制得的亚铁盐溶液中加入不含O
2的蒸溜水配制的NaOH溶液,制出的氢氧化亚铁.)其操作是用长滴管吸取不含O
2的NaOH溶液,插入FeSO
4溶液液面下,再挤出NaOH溶液.要这样操作的理由是
.
写出氢氧化亚铁和氧气反应的化学方程式:
.
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科目:gzhx
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题型:
(15分)有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3,所含杂质不溶于水和酸。某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,进行了以下实验。
(1)检验矿物样品中是否有Fe3+
实验用品:锤子、研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
实验步骤:
①取样:将样品用锤子敲碎,再在研钵中研细备用。
②溶解:将样品粉末倒入烧杯,加入 ,用玻璃棒充分搅拌。
③ (填操作名称)。
④检验:取少许溶液, 。
实验现象: 。
实验结论:矿物样品中含有Fe3+。
(2)制备氢氧化亚铁
①为了得到亚铁盐的溶液,同学们在剩余的溶液中加入过量的某种固体试剂,该试剂是(填化学式) ,反应的离子方程式是 。
②对于①中过量的的固体试剂是否需要除去,同学们产生了两种观点。
甲组:认为需要过滤。 乙组:认为不需要过滤。
你支持的是组 (填“甲”或“乙”),理由是 。
③同学们在新制得的亚铁盐溶液中加入适量新制的氢氧化钠溶液,制出的氢氧化亚铁呈 色。为使试管中的氢氧化亚铁保存的时间更长,你可以采取什么样的措施? 。
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科目:gzhx
来源:2014届广东省高一上学期期末考试化学试卷
题型:填空题
(10分)(一)铝是生活中非常常见的一种金属,运用所学知识回答:
(1)金属铝是活泼的金属,但在生活中应用很广泛,原因是
。
(2)铝盐或铁盐能用于净水,是因为铝盐或铁盐在水溶液中形成了
。
(3)铝粉与氧化铁粉末在高温下得到铁的反应叫做“铝热反应”,发生反应的化学方程式为
。
(二)有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3,所含杂质不溶于水和酸。某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,设计实验证明矿物样品中有Fe3+。
实验用品:研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
(4)简述实验操作步骤、现象和结论。
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科目:gzhx
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题型:
(10分)(一)铝是生活中非常常见的一种金属,运用所学知识回答:
(1)金属铝是活泼的金属,但在生活中应用很广泛,原因是 。
(2)铝盐或铁盐能用于净水,是因为铝盐或铁盐在水溶液中形成了 。
(3)铝粉与氧化铁粉末在高温下得到铁的反应叫做“铝热反应”,发生反应的化学方程式为 。
(二)有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3,所含杂质不溶于水和酸。某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,设计实验证明矿物样品中有Fe3+。
实验用品:研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
(4)简述实验操作步骤、现象和结论。
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科目:gzhx
来源:2014届度黑龙江大庆实验中学高一上学期期末考试化学试卷
题型:实验题
(15分)有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3,所含杂质不溶于水和酸。某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,进行了以下实验。
(1)检验矿物样品中是否有Fe3+
实验用品:锤子、研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
实验步骤:
①取样:将样品用锤子敲碎,再在研钵中研细备用。
②溶解:将样品粉末倒入烧杯,加入
,用玻璃棒充分搅拌。
③
(填操作名称)。
④检验:取少许溶液,
。
实验现象:
。
实验结论:矿物样品中含有Fe3+。
(2)制备氢氧化亚铁
①为了得到亚铁盐的溶液,同学们在剩余的溶液中加入过量的某种固体试剂,该试剂是(填化学式)
,反应的离子方程式是
。
②对于①中过量的的固体试剂是否需要除去,同学们产生了两种观点。
甲组:认为需要过滤。
乙组:认为不需要过滤。
你支持的是组
(填“甲”或“乙”),理由是
。
③同学们在新制得的亚铁盐溶液中加入适量新制的氢氧化钠溶液,制出的氢氧化亚铁呈 色。为使试管中的氢氧化亚铁保存的时间更长,你可以采取什么样的措施?
。
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科目:gzhx
来源:2011-2012学年广东省实验中学高一上学期期末考试化学试卷
题型:填空题
(10分)(一)铝是生活中非常常见的一种金属,运用所学知识回答:
(1)金属铝是活泼的金属,但在生活中应用很广泛,原因是 。
(2)铝盐或铁盐能用于净水,是因为铝盐或铁盐在水溶液中形成了 。
(3)铝粉与氧化铁粉末在高温下得到铁的反应叫做“铝热反应”,发生反应的化学方程式为 。
(二)有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3,所含杂质不溶于水和酸。某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,设计实验证明矿物样品中有Fe3+。
实验用品:研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
(4)简述实验操作步骤、现象和结论。
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科目:gzhx
来源:2011—2012学年度黑龙江大庆实验中学高一上学期期末考试化学试卷
题型:实验题
(15分)有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3,所含杂质不溶于水和酸。某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,进行了以下实验。
(1)检验矿物样品中是否有Fe3+
实验用品:锤子、研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
实验步骤:
①取样:将样品用锤子敲碎,再在研钵中研细备用。
②溶解:将样品粉末倒入烧杯,加入 ,用玻璃棒充分搅拌。
③ (填操作名称)。
④检验:取少许溶液, 。
实验现象: 。
实验结论:矿物样品中含有Fe3+。
(2)制备氢氧化亚铁
①为了得到亚铁盐的溶液,同学们在剩余的溶液中加入过量的某种固体试剂,该试剂是(填化学式) ,反应的离子方程式是 。
②对于①中过量的的固体试剂是否需要除去,同学们产生了两种观点。
甲组:认为需要过滤。 乙组:认为不需要过滤。
你支持的是组 (填“甲”或“乙”),理由是 。
③同学们在新制得的亚铁盐溶液中加入适量新制的氢氧化钠溶液,制出的氢氧化亚铁呈 色。为使试管中的氢氧化亚铁保存的时间更长,你可以采取什么样的措施? 。
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科目:gzhx
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题型:解答题
(一)铝是生活中非常常见的一种金属,运用所学知识回答:
(1)金属铝是活泼的金属,但在生活中应用很广泛,原因是______.
(2)铝盐或铁盐能用于净水,是因为铝盐或铁盐在水溶液中形成了______.
(3)铝粉与氧化铁粉末在高温下得到铁的反应叫做“铝热反应”,发生反应的化学方程式为______.
(二)有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3,所含杂质不溶于水和酸.某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,设计实验证明矿物样品中有Fe3+.实验用品:研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
(4)简述实验操作步骤、现象和结论______.
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科目:gzhx
来源:湖北省黄冈中学2010-2011学年高一上学期期末考试化学试题
题型:058
有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3,所含杂质不溶于水和酸.某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,进行了以下实验.
(1)检验矿物样品中是否有Fe3+
实验用品:锤子、研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
实验步骤:
①取样:将样品用锤子敲碎,再在研钵中研细备用.
②溶解:将样品粉末倒入烧杯,加入________,用玻璃棒充分搅拌.
③________(填操作名称).
④检验:取少许溶液,________.
实验现象:________.
实验结论:矿物样品中含有Fe3+.
(2)制备氢氧化亚铁
①为了得到亚铁盐的溶液,同学们在剩余的溶液中加入过量的某种固体试剂,该试剂是(填化学式)________,反应的离子方程式是________.
②对于①中过量的的固体试剂是否需要除去,同学们产生了两种观点.
甲组:认为需要过滤.
乙组:认为不需要过滤.
你支持的是组________(填“甲”或“乙”),理由是________.
③同学们在新制得的亚铁盐溶液中加入适量新制的氢氧化钠溶液,制出的氢氧化亚铁呈________色.为使试管中的氢氧化亚铁保存的时间更长,请在下图中画出你的设计(可以加必要的文字说明).

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科目:gzhx
来源:
题型:解答题
有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3,所含杂质不溶于水和酸.某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,进行了以下实验.
(1)检验矿物样品中是否有Fe3+
实验用品:锤子、研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
实验步骤:
①取样:将样品用锤子敲碎,再在研钵中研细备用.
②溶解:将样品粉末倒入烧杯,加入______,用玻璃棒充分搅拌.
③______(填操作名称).
④检验:取少许溶液,______.
实验现象:______.
实验结论:矿物样品中含有Fe3+.
(2)制备氢氧化亚铁
①为了得到亚铁盐的溶液,同学们在剩余的溶液中加入过量的某种固体试剂,该试剂是(填化学式)______,反应的离子方程式是______.
②对于①中过量的固体试剂是否需要除去,同学们产生了两种观点.
甲组:认为需要过滤. 乙组:认为不需要过滤.
你支持的是组______(填“甲”或“乙”),理由是______
③同学们在新制得的亚铁盐溶液中加入适量新制的氢氧化钠溶液,制出的氢氧化亚铁呈______色.为使试管中的氢氧化亚铁保存的时间更长,请在右图中画出你的设计(可以加必要的文字说明).
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科目:gzhx
来源:
题型:
有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3,所含杂质不溶于水和酸。某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,进行了以下实验。
(1)检验矿物样品中是否有Fe3+
实验用品:锤子、研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
实验步骤:①取样:将样品用锤子敲碎,再在研钵中研细备用。
②溶解:将样品粉末倒入烧杯,加入 ,用玻璃棒充分搅拌。
③过滤。
④检验:取少许滤液于试管中,滴加 。实验现象: 。
实验结论:矿物样品中含有Fe3+。
(2)制备氢氧化亚铁
① 为了得到亚铁盐的溶液,同学们在剩余的溶液中加入过量的某种固体试剂,该试剂是(填化学式) ,反应的离子方程式是 。
② 同学们在新制得的亚铁盐溶液中加入不含O2的蒸溜水配制的NaOH溶液,制出的氢氧化亚铁。)其操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液。要这样操作的理由是_____ 。
写出氢氧化亚铁和氧气反应的化学方程式: 。
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科目:gzhx
来源:
题型:
有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3,所含杂质不溶于水和酸。某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,进行了以下实验。
(1)检验矿物样品中是否有Fe3+
实验用品:锤子、研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
实验步骤:
①取样:将样品用锤子敲碎,再在研钵中研细备用。
②溶解:将样品粉末倒入烧杯,加入 ,用玻璃棒充分搅拌。
③ (填操作名称)。
④检验:取少许溶液, 。
实验现象: 。
实验结论:矿物样品中含有Fe3+。
(2)制备氢氧化亚铁
①为了得到亚铁盐的溶液,同学们在剩余的溶液中加入过量的某种固体试剂,该试剂是(填化学式) ,反应的离子方程式是 。
②对于①中过量的的固体试剂是否需要除去,同学们产生了两种观点。
甲组:认为需要过滤。 乙组:认为不需要过滤。
你支持的是组 (填“甲”或“乙”),理由是 。
③同学们在新制得的亚铁盐溶液中加入适量新制的氢氧化钠溶液,制出的氢氧化亚铁呈 色。为使试管中的氢氧化亚铁保存的时间更长,你可以采取什么样的措施? 。
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科目:gzhx
来源:2010-2011学年湖北省黄冈中学高一(上)期末化学试卷(解析版)
题型:解答题
有一种褐铁矿主要成分是Fe
2O
3,所含杂质不溶于水和酸.某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,进行了以下实验.
(1)检验矿物样品中是否有Fe
3+实验用品:锤子、研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
实验步骤:
①取样:将样品用锤子敲碎,再在研钵中研细备用.
②溶解:将样品粉末倒入烧杯,加入______,用玻璃棒充分搅拌.
③______(填操作名称).
④检验:取少许溶液,______.
实验现象:______.
实验结论:矿物样品中含有Fe
3+.
(2)制备氢氧化亚铁
①为了得到亚铁盐的溶液,同学们在剩余的溶液中加入过量的某种固体试剂,该试剂是(填化学式)______,反应的离子方程式是______.
②对于①中过量的固体试剂是否需要除去,同学们产生了两种观点.
甲组:认为需要过滤. 乙组:认为不需要过滤.
你支持的是组______(填“甲”或“乙”),理由是______
③同学们在新制得的亚铁盐溶液中加入适量新制的氢氧化钠溶液,制出的氢氧化亚铁呈______色.为使试管中的氢氧化亚铁保存的时间更长,请在右图中画出你的设计(可以加必要的文字说明).
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科目:gzhx
来源:期末题
题型:实验题
有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3,所含杂质不溶于水和酸。某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,进行了以下实验。
(1)检验矿物样品中是否有Fe3+
实验用品:锤子、研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
实验步骤: ①取样:将样品用锤子敲碎,再在研钵中研细备用。
②溶解:将样品粉末倒入烧杯,加入___________,用玻璃棒充分搅拌。
③ ___________(填操作名称)。
④检验:取少许溶液,___________。实验现象:____________。
实验结论:矿物样品中含有Fe3+。
(2)制备氢氧化亚铁
①为了得到亚铁盐的溶液,同学们在剩余的溶液中加入过量的某种固体试剂,该试剂是(填化学式)__________,反应的离子方程式是 ____________ 。
②对于①中过量的的固体试剂是否需要除去,同学们产生了两种观点。
甲组:认为需要过滤。
乙组:认为不需要过滤。
你支持的是组_________(填“甲”或“乙”),理由是 ____________。
③同学们在新制得的亚铁盐溶液中加入适量新制的氢氧化钠溶液,制出的氢氧化亚铁呈__________色。为使试管中的氢氧化亚铁保存的时间更长,请在图中画出你的设计(可以加必要的文字说明)。
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科目:gzhx
来源:不详
题型:问答题
有一种褐铁矿主要成分是Fe
2O
3,所含杂质不溶于水和酸.某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,进行了以下实验.
(1)检验矿物样品中是否有Fe
3+实验用品:锤子、研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
实验步骤:
①取样:将样品用锤子敲碎,再在研钵中研细备用.
②溶将样品粉末倒入烧杯,加入______,用玻璃棒充分搅拌.
③______(填操作名称).
④检验:取少许溶液,______.
实验现象:______.
实验结论:矿物样品中含有Fe
3+.
(2)制备氢氧化亚铁
①为了得到亚铁盐的溶液,同学们在剩余的溶液中加入过量的某种固体试剂,该试剂是(填化学式)______,反应的离子方程式是______.
②对于①中过量的固体试剂是否需要除去,同学们产生了两种观点.
甲组:认为需要过滤. 乙组:认为不需要过滤.
你支持的是组______(填“甲”或“乙”),理由是______
③同学们在新制得的亚铁盐溶液中加入适量新制的氢氧化钠溶液,制出的氢氧化亚铁呈______色.为使试管中的氢氧化亚铁保存的时间更长,请在右图中画出你的设计(可以加必要的文字说明).
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科目:gzhx
来源:
题型:

某校化学小组的同学欲用如图所示装置在实验室中制取氨气,
请回答:
(1)A试管中发生反应的化学方程式为
2NH
4Cl+Ca(OH)
2CaCl
2+2NH
3↑+2H
2O
2NH
4Cl+Ca(OH)
2CaCl
2+2NH
3↑+2H
2O
;
(2)若要检验试管B中是否已集满氨气,可以选用的试纸是(填序号)
①
①
.
①湿润的红色石蕊试纸 ②湿润的蓝色石蕊试纸
(3)该小组同学在实验过程中,发现有刺激性气体逸出,为了解决这一问题,将收集装置进行了改造,如右图所示.其中,装置D的作用是
防止D中的液体被倒吸入C中,吸收多余的NH3
防止D中的液体被倒吸入C中,吸收多余的NH3
,装置D中的下层液体是(填序号)
④
④
.
①醇 ②乙酸 ③苯 ④四氯化碳.
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科目:gzhx
来源:广东省月考题
题型:实验题
某课外学习小组的同学设计了如图的装置,以验证SO2的氧化性、还原性和漂白性。回答以下问题
(1)用Na2SO3固体和硫酸溶液制取SO2气体,应选用________(选“A”或“C”)做气体发生装置,不选用另一装置的理由是_____________。小组同学发现产生气体的速率缓慢,可能的原因是_________________。
(2)课外学习小组的同学用FeS固体和稀硫酸制取H2S气体,反应的方程式为___________________________。
(3)SO2气体通过D装置时现象是_______,通过E装置时现象是_____________;SO2与H2S在B装置中反应,现象是____________________________。
(4)F中盛有碱石灰,其作用是___________________________________。
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科目:gzhx
来源:
题型:阅读理解
有几个实验小组的同学,利用如图装置进行“一器多用”的实验探究(a中盛放的液体均匀慢慢滴下;b中盛放的药品足量;若在c、d中盛放液体,则长导管均浸入液面以下),每组同学设想在a、b、c、d中分别盛放不同物质,来制取某种气体并检验其性质.请你回答以下各组同学在交流实验设计方案中提出的问题:

Ⅰ(1)若a:浓盐酸;b:高锰酸钾(其氧化性比二氧
化锰强得多);c:左侧放干燥红布条,右侧放红色鲜花瓣.在实验过程中c中现象能说明
具有漂白性的是次氯酸而不是氯气
具有漂白性的是次氯酸而不是氯气
.
d装置中盛放药品的作用是
吸收未反应的氯气,防止环境污染
吸收未反应的氯气,防止环境污染
,请写出d中反应的离子方程式
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
.
(2)若a:稀盐酸;b:贝壳粉;c:饱和碳酸钠溶液;d:饱和苯酚钠溶液.在实验过程中,c中出现的现象是
有晶体析出
有晶体析出
.d中现象是
出现浑浊
出现浑浊
,这说明
苯酚的酸性弱于碳酸
苯酚的酸性弱于碳酸
.
(3)若a:饱和食盐水;b:碳化钙;c:少量酸性高锰酸钾溶液;d:溴水.在实验过程中,c中出现的现象说明生成的气体具有
还原
还原
性.d中发生反应的类型是
加成
加成
.多余气体处理方法是
点燃
点燃
.
(4)若a:浓氨水;b:生石灰;c:四氯化碳;d:盐酸.在实验过程中,c中出现的现象是
冒气泡,接着d中物质回流到c中,液体分层,下层为油状物.
冒气泡,接着d中物质回流到c中,液体分层,下层为油状物.
.写出d中反应的离子方程式:
NH3+H+=NH4+
NH3+H+=NH4+
Ⅱ你认为四组同学在制取气体之前都应该进行的操作是
气密性检查
气密性检查
.你还可以利用此装置的a和b两部分还可以制取的气体有(只写一种)
氧气(或二氧化硫、氢气)
氧气(或二氧化硫、氢气)
.
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