10、下图是“近年来我国耕地减少的因素构成情况”。读图回答
对耕地造成实质性减少的因素主要是
A．生态退耕、农业结构调整 B．灾害损失、农业结构调整
C．建设用地、农业结构调整 D．灾害损失、建设用地
科目：高中地理 来源： 题型：
下图是“近年来我国耕地减少的因素构成情况”。读图回答：
对耕地造成实质性减少的因素主要是
A.生态退耕、农业结构调整 B.灾害损失、农业结构调整
C.建设用地、农业结构调整 D.灾害损失、建设用地
“生态退耕”对地理环境的可能影响是
①有利于保持水土 ②减少蒸发量 ③保护生物多样性 ④促进水循环
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
科目：高中地理 来源：2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考地理卷 题型：选择题
下图是“近年来我国耕地减少的因素构成情况”。读图回答：
1.对耕地造成实质性减少的因素主要是
A.生态退耕、农业结构调整 B.灾害损失、农业结构调整
C.建设用地、农业结构调整 D.灾害损失、建设用地
2.“生态退耕”对地理环境的可能影响是
①有利于保持水土 ②减少蒸发量 ③保护生物多样性 ④促进水循环
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
科目：高中地理 来源： 题型：
下图是“近年来我国耕地减少的因素构成情况”。读图回答
对耕地造成实质性减少的因素主要是
A．生态退耕、农业结构调整 B．灾害损失、农业结构调整
C．建设用地、农业结构调整 D．灾害损失、建设用地
科目：高中地理 来源： 题型：
下图是“近年来我国耕地减少的因素构成情况”。读图回答
“生态退耕”对地理环境的可能影响是
①有利于保持水土 ②减少蒸发量
③保护生物多样性 ④促进水循环
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
科目：高中地理 来源： 题型：
下图是“近年来我国耕地减少的因素构成情况”。读图回答
对耕地造成实质性减少的因素主要是
A．生态退耕、农业结构调整 B．灾害损失、农业结构调整
C．建设用地、农业结构调整 D．灾害损失、建设用地
科目：高中地理 来源： 题型：
下图是“近年来我国耕地减少的因素构成情况”。读图回答
“生态退耕”对地理环境的可能影响是
①有利于保持水土 ②减少蒸发量
③保护生物多样性 ④促进水循环
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
科目：高中地理 来源： 题型：
读“近年来我国耕地减少的因素构成图”，回答下面试题。
图中因素对耕地造成实质性减少的是
A.①④ B.①② C.③④ D.②③
下列地形区中，①因素表现最明显的是
A.江南丘陵 B.四川盆地 C.青藏高原 D.黄土高原
到2010年，我国将通过开发整理土地补充耕地274万公顷。下列措施不能达到补充耕地目的的是
A.整理农用地和农村居民点 B.复垦工矿废弃地
C.开发宜耕后备土地资源 D.在低湿涝洼地开挖鱼塘
科目：高中地理 来源： 题型：
读近年来我国耕地减少的因素构成图。回答下面：
1.图中因素对耕地造成实质性减少的是
A.①④ B.①② C.③④ D.③②
2.下列地形区中，因素①表现最明显的是
A.江南丘陵 B.四川盆地 C.青藏高原 D.黄土高原
科目：高中地理 来源：2011年山东省高二下学期期末考试地理卷 题型：选择题
读“近年来我国耕地减少的因素构成图”，回答下列各题。
1.图中因素对耕地造成实质性减少的是
A.①④ B.①② C.③④ D.②③
2.下列地形区中，①因素表现最明显的是
A.江南丘陵 B.四川盆地
C.青藏高原 D.黄土高原
科目：高中地理 来源：2010年吉林省高二下学期期末考试地理卷 题型：选择题
读“近年来我国耕地减少的因素构成图”，回答18～20题。
1.图中因素对耕地造成实质性减少的是
A.①④ B.①② C.③④ D.②③
2.下列地形区中，①因素表现最明显的是
A.江南丘陵 B.四川盆地 C.青藏高原 D.黄土高原
3.到2010年，我国将通过开发整理土地补充耕地274万公顷。下列措施不能达到补充耕地目的的是
A.整理农用地和农村居民点 B.复垦工矿废弃地
C.开发宜耕后备土地资源 D.在低湿涝洼地开挖鱼塘
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