35、下图中阴影部分表示夜半球,非阴影部分表示昼半球,读图回答问题。

(1)比较甲、乙和S三地随地球自转角速度和线速度的大小。
(2)比较该日乙、丙两地日出时间早晚(地方时)和昼的长短(要定量说明)。
(3)为了最大限度地利用太阳能,该日丙地太阳能热水器吸热面板的坡度角α应当调节为 。

(4)该日南京竖直旗杆顶端的日影轨迹是 。

科目:高中地理 来源: 题型:
下图中阴影部分表示夜半球,非阴影部分表示昼半球,读图回答问题。
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(1)比较甲、乙和S三地随地球自转角速度和线速度的大小。
(2)比较该日乙、丙两地日出时间早晚(地方时)和昼的长短(要定量说明)。
(3)为了最大限度地利用太阳能,该日丙地太阳能热水器吸热面板的坡度角α应当调节为________。
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(4)该日南京竖直旗杆顶端的日影轨迹是________。
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科目:高中地理 来源:2011届山西省山大附中高三上学期期中考试地理卷 题型:综合题
下图中阴影部分表示夜半球,非阴影部分表示昼半球,读图回答问题。![]()
(1)比较甲、乙和S三地随地球自转角速度和线速度的大小。
(2)比较该日乙、丙两地日出时间早晚(地方时)和昼的长短(要定量说明)。
(3)为了最大限度地利用太阳能,该日丙地太阳能热水器吸热面板的坡度角α应当调节为________。![]()
(4)该日南京竖直旗杆顶端的日影轨迹是________。![]()
科目:高中地理 来源:2010-2011学年山西省高三上学期期中考试地理卷 题型:综合题
下图中阴影部分表示夜半球,非阴影部分表示昼半球,读图回答问题。

(1)比较甲、乙和S三地随地球自转角速度和线速度的大小。
(2)比较该日乙、丙两地日出时间早晚(地方时)和昼的长短(要定量说明)。
(3)为了最大限度地利用太阳能,该日丙地太阳能热水器吸热面板的坡度角α应当调节为________。

(4)该日南京竖直旗杆顶端的日影轨迹是________。

科目:高中地理 来源: 题型:
下图中阴影部分表示夜半球,非阴影部分表示昼半球,读图回答问题。
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(1)比较甲、乙和S三地随地球自转角速度和线速度的大小。
(2)比较该日乙、丙两地日出时间早晚(地方时)和昼的长短(要定量说明)。
(3)为了最大限度地利用太阳能,该日丙地太阳能热水器吸热面板的坡度角α应当调节为 。
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(4)该日南京竖直旗杆顶端的日影轨迹是 。
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科目:高中地理 来源: 题型:
下图中阴影部分表示夜半球,非阴影部分表示昼半球,分析回答下列问题。
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(1)比较甲、乙、S三地随地球自转角速度和线速度的大小。
(2)比较该日乙、丙两地日出时间早晚(地方时)。
(3)该日南京一竖直旗杆顶端的日影轨迹是________,这是______________的反映。
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(4)把此刻的昼夜半球分布情况转绘到右图中。
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科目:高中地理 来源: 题型:
下图中阴影部分表示夜半球,非阴影部分表示昼半球,分析回答下列问题。(18分)
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(1)比较甲、乙、S三地随地球自转角速度和线速度的大小。
(2)比较该日乙、丙两地日出时间早晚(地方时)。
(3)该日南京一竖直旗杆顶端的日影轨迹是________,这是______________的反映。
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(4)把此刻的昼夜半球分布情况转绘到右图中。
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科目:高中地理 来源:山西省大同一中09-10学年高二下学期期中考试 题型:综合题
下图中阴影部分表示夜半球,非阴影部分表示昼半球,分析回答下列问题。
(1) 比较甲、乙、S三地随地球自转角速度和线速度的大小。
(2) 比较该日乙、丙两地日出时间早晚(地方时)和昼的长短(要定量说明)。
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(3) 为了最大限度地利用太阳能,该日丙地太阳能热水
器吸热面板的坡度角α应当调节为________。
(4) 该日南京一竖直旗杆顶端的日影轨迹是________。

科目:高中地理 来源:山东省诸城一中2012届高三下学期阶段测试地理试题 题型:069
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科目:高中地理 来源:广东省汕头市澄海中学2009-2010学年高一上学期期中考试地理试题 题型:069
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科目:高中地理 来源:2013届江苏省兴化市板桥高级中学高三9月双休检测地理试卷(带解析) 题型:综合题
该图中阴影部分表示夜半球,非阴影部分表示昼半球,分析回答下列问题。(15分)![]()
(1)比较甲、乙、S三地随地球自转角速度和线速度的大小。
(2)比较该日乙、丙两地日出时间早晚(地方时)。
(3)该日南京一竖直旗杆顶端的日影轨迹是________,这是______________的反映。![]()
(4)把此刻的昼夜半球分布情况转绘到下图中。![]()
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