科目:初中生物 来源: 题型:
| A、建立自然保护区 | B、建立濒危物种的种质库 | C、将濒危物种移入动物园 | D、建立濒危物种繁育中心 |
科目:初中生物 来源:湘潭 题型:单选题
| A.建立自然保护区 |
| B.建立濒危物种的种质库 |
| C.将濒危物种迁出原地,移入动物园 |
| D.建立濒危物种繁育中心 |
科目:初中生物 来源:2013年湖南省湘潭市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.建立自然保护区 |
| B.建立濒危物种的种质库 |
| C.将濒危物种移入动物园 |
| D.建立濒危物种繁育中心 |
科目:初中生物 来源: 题型:
目前人为的活动大大加速了生物物种灭绝的速度,保护生物多样性最为有效的措施是
A.建立自然保护区 B.建立濒危物种的种质库
C.将濒危物种迁出原地,移入动物园 D.建立濒危物种繁育中心
科目:初中生物 来源:2010年福建省泉州市惠安县初中学业质量检查生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
科目:初中生物 来源: 题型:
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