科目：初中生物 来源：同步题 题型：问答题

下图是温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响的坐标曲线，分析曲线图完成下面问题

（1）呼吸作用最强、最弱时的温度分别是多少？
（2）一般地说，随着温度的升高，呼吸作用会加强。据图分析，如果温度过高，呼吸作用又会发生怎样的变化？
（3）根据上述图表，你建议妈妈储存水果、蔬菜时应保持怎样的温度？

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

下图是“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”的坐标曲线，据图回答：

（1）呼吸作用最强、最弱时的温度分别为多少? __________。
（2）一般地说，随着温度的升高，呼吸作用会加强。但是，温度过高，呼吸作用又会发生怎样变化?_______。
（3）根据上述图表，你会建议妈妈贮存水果、蔬菜时应保持怎样的温度? _______。

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

下图是“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”的坐标曲线，据图完成下列问题： 

(1)呼吸作用最强时的温度是______。
(2)一般来说，随着温度的升高，呼吸作用会加强，但是温度过高，呼吸作用所发生的变化是______。

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科目：初中生物 来源： 题型：022

下图是温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响示意图，分析说明以下问题。

　　（1）在0℃～30℃范围内，随着温度的________呼吸强度明显________，幼苗呼吸作用最适宜的温度是________。

　　（2）根据呼吸作用原理，我们在贮藏新鲜瓜果、蔬菜时，应贮存在________温度下，这样可保存较长时间，其原因是_________________。

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科目：初中生物 来源：福建省龙岩一中2010届九年级中考适应性练习（二）生物试题 题型：022

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科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源：乐山三模 题型：解答题

某课外活动小组进行“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”的实验，并绘制了坐标曲线图．根据图回答下列问题：
（1）分析图象可知，豌豆呼吸作用最强、最弱时的温度分别是______、______．
（2）一般来说，随着温度的升高，呼吸作用会______，但温度过高，呼吸作用强度将会______．
（3）根据他们的实验结果，你认为储存水果、蔬菜时应保持的最适宜的温度是______．

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科目：初中生物 来源：2013年四川省乐山市中考生物三模试卷（解析版） 题型：填空题

某课外活动小组进行“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”的实验，并绘制了坐标曲线图．根据图回答下列问题：
（1）分析图象可知，豌豆呼吸作用最强、最弱时的温度分别是    、    ．
（2）一般来说，随着温度的升高，呼吸作用会    ，但温度过高，呼吸作用强度将会    ．
（3）根据他们的实验结果，你认为储存水果、蔬菜时应保持的最适宜的温度是    ．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?乐山三模）某课外活动小组进行“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”的实验，并绘制了坐标曲线图．根据图回答下列问题：
（1）分析图象可知，豌豆呼吸作用最强、最弱时的温度分别是

40℃

40℃

、

0℃

0℃

．
（2）一般来说，随着温度的升高，呼吸作用会

增强

增强

，但温度过高，呼吸作用强度将会

减弱

减弱

．
（3）根据他们的实验结果，你认为储存水果、蔬菜时应保持的最适宜的温度是

3～7℃

3～7℃

．

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