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在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如下图所示:

(1)实验步骤中,B是______过程,完成步骤C需要在适宜的________下进行。

A.灭菌;温度
B.接种;温度
C.灭菌;湿度
D.接种;湿度
(2)如果出现的菌落小,且表面光滑黏稠,可判断这是_________的菌落。

A.细菌
B.霉菌
C.青霉
D.毛霉
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示:

(1)实验步骤中,B是
接种
接种
过程,完成步骤C需要在适宜的
温度
温度
下进行.
(2)如果出现的菌落小,且表面光滑黏稠,可判断这是
细菌
细菌
的菌落.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验操作如下:

(1)步骤A中进行高温灭菌的目的是
除去培养基中的微生物
除去培养基中的微生物
.而冷却的目的又是
不会杀死接种的细菌和真菌
不会杀死接种的细菌和真菌

(2)以上步骤中,B是培养细菌和真菌实验过程中的
接种
接种
过程,完成步骤C需要在适宜的
温度
温度
下进行.
(3)如果出现的菌落较小,且表面光滑黏稠,则可判断这是
细菌
细菌
形成的菌落.
(4)通过实验探究,可以说明细菌和真菌在自然界中分布十分广泛,同时,认识到它们的生存需要
有机物
有机物
适宜的温度
适宜的温度
等条件.当然有的细菌在生活过程中还需要氧气,而有的却不需要氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示:

(1)实验步骤中,B是
接种
接种
过程,完成步骤C需要在适宜的
温度
温度
下进行.
(2)从上述培养过程可知,细胞生长需要的基本条件是水、
适宜的温度
适宜的温度
有机物
有机物

(3)如果出现的菌落小,且表面光滑黏稠,可判断这是
细菌
细菌
的菌落.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示:下列说法不正确的有(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如下图所示:(6分

(1)A步聚对培养基高温灭菌的目的是
杀死培养基和培养皿自带的细菌、真菌,防止对实验结果造成干扰.
杀死培养基和培养皿自带的细菌、真菌,防止对实验结果造成干扰.

(2)实验步聚中,B是
接种
接种
步骤.
(3)实验步聚C需要在适宜的
温度
温度
下进行.
(4)同学们看到的E应该是一个
菌落
菌落
,若它的特点是褐色,绒毛状,由此他们断定这是一个
真菌菌落
真菌菌落

(5)这个实验有一个明显疏漏之处,你认为是
没有设立对照实验
没有设立对照实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,甲组同学的实验过程如图所示,乙组同学的实验过程缺少B过程,B的过程叫
接种
接种
,该实验的变量是
细菌真菌
细菌真菌
,完成步骤C需要在适宜的
温度
温度
下进行.甲组是
实验
实验
组,乙组是
对照
对照
组.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,甲组同学的实验过程如图所示,乙组同学的实验过程缺少B过程.
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(1)B过程叫
 
.在对照实验中,甲组是
 
组.
(2)完成步骤C需要在什么样的环境下进行
 

A.0℃B.30℃C.80℃D.200℃E.无光
(3)在观察现象时,发现甲组培养基上的菌落都较小,且表面光环粘稠,这说明
 

(4)实验完成后,发现乙组的培养基中也有菌落形成,则最可能的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在检测不同环境中细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿及培养方法的目的是(  )
A、采集同一环境中的标本,在不同环境中培养B、分别采集两种环境中的标本,在不同环境中培养C、设置对照,其实验组合对照组要在同一环境中培养D、设置对照,并在两种环境中培养

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在检测不同环境中细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿及培养方法的目的是


  1. A.
    采集同一环境中的标本,在不同环境中培养
  2. B.
    分别采集两种环境中的标本
  3. C.
    设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养
  4. D.
    设置对照,并在两种环境中培养

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年广东省中山大学附中八年级上学期期末考试生物卷(带解析) 题型:单选题

在检测不同环境中细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是(  )

A.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养
B.分别采集两种环境中的标本
C.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养
D.设置对照,并在两种环境中培养

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