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探究“环境因素对鼠妇的影响”时,所用鼠妇的数量是

A.1只
B.5只
C.10只
D.7只
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

某同学为了研究影响鼠妇的环境条件,进行了实验探究,研究结果记录如下,试回答下列问题.
时间(min)
条件
12345678910平均
照光2433323334
黑暗8677787776
(1)实验研究法的一般步骤是:______
(2)该同学针对要研究的问题,提出的假设是______.所进行的实验研究中,可变因素是______.该实验研究中,对照组和实验组应该保持一致的条件有(至少说出三个)______.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

在“探究影响鼠妇生活的环境因素”中,设计黑暗处的实验所起的作用是
[     ]
A.可以真实再现捕捉鼠妇时的情景
B.做对照实验,增加探究结果的可信度
C.让实验结果具有多元性
D.可以充分利用各种器材,不造成资源浪费

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

在进行“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动时,林希同学捕捉鼠妇时发现,它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部.他还注意到课本中要求装鼠妇的瓶子最好是深棕色或不透光的,瓶中放一层潮湿的土壤,压实.林希同学就想是“鼠妇怕光吗?”他邀了几位同学一起用捉到的10只鼠妇来探究自己的想法是否正确.
(1)他们设计的实验方案和实施情况是:
①用硬纸板做一个长30厘米宽10厘米高5厘米的纸盒,上面从中间开始只遮住半个纸盒,另一半敝开透光.
②将10只鼠妇从中间倒入纸盒内,等到鼠妇适应环境后,每间隔1分钟计数一次,并将计数结果填入下面的表格.

时间


数量
位置
1
分钟
2
分钟
3
分钟
4
分钟
5
分钟
6
分钟
7
分钟
8
分钟
9
分钟
10分钟 平均数
亮处 5 4 4 3 3 4 2 2 1 2 3
暗处 5 6 6 7 7 6 8 8 9 8 7(2)现请你回答下列问题:
①林希同学提出的问题是:
光对鼠妇的生活有影响吗
光对鼠妇的生活有影响吗

②作出的假设是:
光对鼠妇的生活有影响
光对鼠妇的生活有影响

③他们将纸盒一半遮光,另一半透光,这样做的目的是:
给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境,形成对照
给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境,形成对照

④分析上述表格中的数据,他们得出的结论是:鼠妇怕光.但实验中如果他们用1只鼠妇,得出的结论可信吗?
不可信
不可信

原因是:
具有很大的偶然性
具有很大的偶然性

⑤在实验过程中,也有同学提出鼠妇喜欢阴暗潮湿的地方,所以应该在黑暗的一边洒些水,这样的做法对吗?
不对
不对

原因是:
不符合单一变量的原则
不符合单一变量的原则

⑥实验结束后,他们应该如何处理实验用的鼠妇?
把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中
把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中

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科目:初中生物 来源: 题型:

在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:
(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?
阴暗潮湿的环境中
阴暗潮湿的环境中

(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:
光对鼠妇的生活有影响吗?
光对鼠妇的生活有影响吗?

(3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?
不是.太多会增加实验难度,太少会有实验误差,一般在10只为宜.
不是.太多会增加实验难度,太少会有实验误差,一般在10只为宜.

(4)假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的
证据和理论依据
证据和理论依据
.当实验结果不符合假设时,应该怎么做
C
C

(A)放弃实验不再探讨此问题
(B)修正实验结果以符合假设
(C)重新提出假设再进行实验
(D)不再做此实验直接提出结论
(5)在设计实验时,注意使鼠妇的生活环境除
外都保持相同,形成了
明亮、黑暗
明亮、黑暗
两种环境的对照.
(6)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了
避免偶然性,减小误差
避免偶然性,减小误差

(7)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?
放回大自然
放回大自然

(8)实验中你不能控制的因素有哪些?(请写出一个)
鼠妇的健康
鼠妇的健康

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:
(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?________
(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:________.
(3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?________
(4)假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的________.当实验结果不符合假设时,应该怎么做________:
(A)放弃实验不再探讨此问题
(B)修正实验结果以符合假设
(C)重新提出假设再进行实验
(D)不再做此实验直接提出结论
(5)在设计实验时,注意使鼠妇的生活环境除________外都保持相同,形成了________两种环境的对照.
(6)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了________.
(7)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?
________
(8)实验中你不能控制的因素有哪些?(请写出一个)________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:
(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?______
(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:______.
(3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?______
(4)假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的______.当实验结果不符合假设时,应该怎么做______:
(A)放弃实验不再探讨此问题
(B)修正实验结果以符合假设
(C)重新提出假设再进行实验
(D)不再做此实验直接提出结论
(5)在设计实验时,注意使鼠妇的生活环境除______外都保持相同,形成了______两种环境的对照.
(6)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了______.
(7)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?
______
(8)实验中你不能控制的因素有哪些?(请写出一个)______.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年北师大版七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

在进行“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动时,林希同学捕捉鼠妇时发现,它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部.他还注意到课本中要求装鼠妇的瓶子最好是深棕色或不透光的,瓶中放一层潮湿的土壤,压实.林希同学就想是“鼠妇怕光吗?”他邀了几位同学一起用捉到的10只鼠妇来探究自己的想法是否正确.
(1)他们设计的实验方案和实施情况是:
①用硬纸板做一个长30厘米宽10厘米高5厘米的纸盒,上面从中间开始只遮住半个纸盒,另一半敝开透光.
②将10只鼠妇从中间倒入纸盒内,等到鼠妇适应环境后,每间隔1分钟计数一次,并将计数结果填入下面的表格.

时间


数量
位置
1
分钟
2
分钟
3
分钟
4
分钟
5
分钟
6
分钟
7
分钟
8
分钟
9
分钟
10分钟平均数
亮处54433422123
暗处56677688987
(2)现请你回答下列问题:
①林希同学提出的问题是:______?
②作出的假设是:______.
③他们将纸盒一半遮光,另一半透光,这样做的目的是:______.
④分析上述表格中的数据,他们得出的结论是:鼠妇怕光.但实验中如果他们用1只鼠妇,得出的结论可信吗?______.
原因是:______.
⑤在实验过程中,也有同学提出鼠妇喜欢阴暗潮湿的地方,所以应该在黑暗的一边洒些水,这样的做法对吗?______.
原因是:______.
⑥实验结束后,他们应该如何处理实验用的鼠妇?
______.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省南平市大横中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

在进行“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动时,林希同学捕捉鼠妇时发现,它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部.他还注意到课本中要求装鼠妇的瓶子最好是深棕色或不透光的,瓶中放一层潮湿的土壤,压实.林希同学就想是“鼠妇怕光吗?”他邀了几位同学一起用捉到的10只鼠妇来探究自己的想法是否正确.
(1)他们设计的实验方案和实施情况是:
①用硬纸板做一个长30厘米宽10厘米高5厘米的纸盒,上面从中间开始只遮住半个纸盒,另一半敝开透光.
②将10只鼠妇从中间倒入纸盒内,等到鼠妇适应环境后,每间隔1分钟计数一次,并将计数结果填入下面的表格.

时间


数量
位置
1
分钟
2
分钟
3
分钟
4
分钟
5
分钟
6
分钟
7
分钟
8
分钟
9
分钟
10分钟平均数
亮处54433422123
暗处56677688987
(2)现请你回答下列问题:
①林希同学提出的问题是:______?
②作出的假设是:______.
③他们将纸盒一半遮光,另一半透光,这样做的目的是:______.
④分析上述表格中的数据,他们得出的结论是:鼠妇怕光.但实验中如果他们用1只鼠妇,得出的结论可信吗?______.
原因是:______.
⑤在实验过程中,也有同学提出鼠妇喜欢阴暗潮湿的地方,所以应该在黑暗的一边洒些水,这样的做法对吗?______.
原因是:______.
⑥实验结束后,他们应该如何处理实验用的鼠妇?
______.

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科目:初中生物 来源:《1.2 了解生物圈》2011年单元测试卷(新泰实验中学)(解析版) 题型:解答题

在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:
(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?______
(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:______.
(3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?______
(4)假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的______.当实验结果不符合假设时,应该怎么做______:
(A)放弃实验不再探讨此问题
(B)修正实验结果以符合假设
(C)重新提出假设再进行实验
(D)不再做此实验直接提出结论
(5)在设计实验时,注意使鼠妇的生活环境除______外都保持相同,形成了______两种环境的对照.
(6)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了______.
(7)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?
______
(8)实验中你不能控制的因素有哪些?(请写出一个)______.

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科目:初中生物 来源:《1.2.2 环境对生物的影响》2010年同步练习(三)(解析版) 题型:解答题

在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:
(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?______
(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:______.
(3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?______
(4)假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的______.当实验结果不符合假设时,应该怎么做______:
(A)放弃实验不再探讨此问题
(B)修正实验结果以符合假设
(C)重新提出假设再进行实验
(D)不再做此实验直接提出结论
(5)在设计实验时,注意使鼠妇的生活环境除______外都保持相同,形成了______两种环境的对照.
(6)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了______.
(7)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?
______
(8)实验中你不能控制的因素有哪些?(请写出一个)______.

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