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    科目： 来源：czsw 题型：

    判断正误：植物体内的导管是相互连通的。

    A．正确
    B．错误

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    科目： 来源：czsw 题型：

    判断正误：植物叶片出现萎蔫现象是由于蒸腾作用散失的水分大于根系吸收的水分。

    A．正确
    B．错误

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    科目： 来源：czsw 题型：

    判断正误：通过气孔的开闭来调节蒸腾作用是植物适应性的一种表现。

    A．正确
    B．错误

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    科目： 来源：czsw 题型：

    判断正误：叶片是植物进行蒸腾作用的唯一器官。

    A．正确
    B．错误

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    科目： 来源：czsw 题型：

    判断正误：农业生产上只有根据种植植物的目的来确定各种无机盐的施用量才能获得高产。

    A．正确
    B．错误

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    科目： 来源：czsw 题型：

    关于青春期特点的叙述，不正确的是

    A．出现性别差异
    B．生殖器官迅速发育
    C．身高突增
    D．出现遗精或月经

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    科目： 来源：czsw 题型：

    2006年2月浙江省出现人感染禽流感的病例。下列关于禽流感病毒特征的叙述中，不正确的是

    A．个体微小
    B．有遗传物质
    C．寄生生活
    D．有细胞结构

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    科目： 来源：czsw 题型：

    观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：
    （1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序_____________。

    A．②⑦③⑥⑤④⑤①
    B．④⑦③②⑥⑤⑤①
    C．⑥⑤④②⑦③⑤①
    D．③⑥⑤④⑤②⑦①
    （2）请说明出现图①现象的原因：_____________。

    A．叶片见光部分产生淀粉，淀粉遇碘变蓝
    B．叶片见光部分产生蛋白质，蛋白质遇碘变蓝
    C．叶片见光部分产生淀粉，淀粉遇碘不变蓝
    D．叶片不见光部分产生淀粉，淀粉遇碘变蓝
    （3）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验

    A．观察叶片结构 
    B．探究二氧化碳是光合作用的原料
    C．探究光合作用产生氧气
    D．探究叶片正面和背面的气孔数目

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    科目： 来源：czsw 题型：

    判断正误：根毛的形成使根尖的吸水面积增加，吸水功能大大增强。

    A．正确
    B．错误

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    科目： 来源：czsw 题型：

    判断正误：随着根的不断生长，根尖的各个部分逐渐消失。

    A．正确
    B．错误

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