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    解方程：
    （1）
    1
    4
    X+5=6
    （2）
    3
    5
    （X+1）=1.2×
    3
    2
    ．
    分析：根据题意可知，可以利用等式的性质去解方程．
    解答：解：（1）
    1
    4
    x+5=6，
              
    1
    4
    x=6-5，
                 x=1÷
    1
    4
    ，
                 x=4；

    （2）
    3
    5
    （x+1）=1.2×
    3
    2
    ，
         
    3
    5
    （x+1）=1.8，
               x+1=1.8÷
    3
    5
    ，
               x+1=3，
                 x=2．
    点评：本题解方程主要运用了等式的性质，即“等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等”，“等式两边同时加上（或减去）同一个数（或式子），结果仍相等”．
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    解方程．
    （1）9x+3=30；
    （2）75x=25×12；
    （3）
    1
    4
    ÷x=7÷
    1
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    （1）x×
    2
    5
    =
    5
    6
                 		 （2）
    15
    21
    ÷x=
    5
    7
                		 （3）
    2
    3
    x÷
    1
    4
    =8         		 （4）
    8
    9
    x=
    1
    3
    ×
    2
    17
    （5）x×
    6
    5
    =
    26
    45
    ÷
    13
    25
          		 （6）x-
    1
    4
    x=12         		 （7）
    4
    5
    x+
    6
    5
    x=10    		 （8）2x-
    6
    5
    =1.2
    （9）2.5x-1.9×3=4.3    （10）
    1
    8
    x+
    7
    8
    =1        		 （11）4x+2（15-x）=50   （12）0.6×（2.4+x）=1.8
    （13）
    2
    5
    x-15=
    3
    8
    x        		 （14）4x+12=5x-12   （15）
    3
    4
    x=（27-x ）×
    2
    3
         		 （16）3x+
    1
    3
    ×（100-x）=100
    （17）x-
    1
    2
    x+
    1
    3
    x=60        		 （18）
    1
    4
    ：x=
    3
    20
    ：
    9
    10
            		 （19）
    3
    x
    =
    3
    5
            		 （20）
    8+x
    32-x
    =
    3
    5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    （1）
    1
    4
    x-12.5%x=5    		 （2）56%x-11%x=135 （3）18x-96=120 （4）9x+42=168．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    11
    2
    X+
    1
    6
    =
    5
    8
    ；               （2）
    1
    3
    X-
    1
    4
    X=
    7
    30
    ．

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