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    填空：
    （1）______数学公式；　（2）数学公式-______=数学公式．

    解：（1）6+3=9，
    即：9-3=6；

    （2）16-11=5，
    即-11=．
    故答案为：6，11．
    分析：（1）根据被减数、减数、差之间的关系，可得：被减数=差+减数，据此解答；
    （2）根据被减数、减数、差之间的关系，可得：减数=被减数-差，据此解答．
    点评：此题根据被减数、减数、差之间的关系进行解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据46×38=1748填空．
    0.46×3.8=
    1.748
    1.748
    　　
    460×O.38=
    174.8
    174.8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图填空．
    （1）书店在李红家的
    东南
    东南
    面．
    （2）请你画出李红家去书店的路线．
    （3）从图中你还知道什么？请写出来
    公园在李红家的东面
    公园在李红家的东面
    ．（如：（　　）在（　　）的（　　）面）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    下面的每个小正方形面积是1cm2，认真观察填空．

    图1面积：________　　　　图2面积：________
    图1周长：________　　　　图2周长：________
    观察：两个图形的面积________，但周长________．
    发现：________相等的两个图形，________不一定相等．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    看图填空．

    （1）______+______×数学公式=24　　
    （2）______-______×数学公式=80．

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