【题目】我校七年级某班的同学们把班级当成了自己的家,每个人都努力发挥自己的特长,踊跃为班集体奉献精彩的自我。一学期下来,该班各项活动均走在了全校的前列,班级考核列全年级第一名,被评为县级优秀班集体。这启示我们:创建良好的班集体,必须要( )
①依靠大家共同努力 ②以个人发展为首要条件
③有主人翁的责任感 ④为集体荣誉而斤斤计较
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
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【题目】为了维持人体正常的生命活动,人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性.根据下表可知,在正常情况下( )
体液 | 唾液 | 胆汁 | 胰液 |
pH | 6.6~7.1 | 7.1~7.3 | 7.5~8.0 |
A.人体的唾液一定呈酸性
B.人体的胆汁一定呈碱性
C.人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色
D.酚酞试液可精确测得以上体液的pH
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【题目】盐的水溶液不一定都呈中性,如碳酸氢钠溶液呈碱性。下列有关实验中,能够证明碳酸氢钠溶液呈碱性的实验事实是( )
A.观察碳酸氢钠溶液的颜色,呈中性
B.向碳酸氢钠溶液中滴1~2滴酚酞试液,溶液变红色
C.向碳酸氢钠溶液中滴加稀盐酸,有气泡产生
D.20℃时,向饱和碳酸氢钠溶液中加入碳酸氢钠固体,固体不再继续溶解
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【题目】一滴水,只有放进大海,才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。这说明( )
A.集体是自然形成的,只要我们融入就行
B.集体有好、坏之分,好集体的形成主要靠老师
C.良好的班集体对我们的成长有着影响
D.个人的成长离不开集体
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【题目】小红在家中发现松软的面包、酥脆的饼干内部都有许多小孔.为探究这个问题,她从面点师那里了解到:此类食品制作过程中常加入膨松剂,碳酸氢钠就是一种常用的膨松剂.小红从超市买来一袋膨松剂(碳酸氢钠),按照研究物质的一般方法对其进行探究.
①阅读使用说明:使用时与面粉混合均匀,加水拌和,成形后直接焙制;
②观察到样品为白色粉末状物质;
③取少量样品加入水中,发现其完全溶解;
④用pH试纸测溶液的酸碱度,pH=11;
⑤取少量样品,向其中加入稀盐酸,产生大量气泡;
⑥取适量样品放入试管中加热,产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体.
(1)请你通过以上实验判断,形成小孔的气体应该是________.你猜测产生这种气体的原因有________________________________________________________________________.
(2)请你通过以上探究活动,总结碳酸氢钠的物理性质:________________________.
(3)请你写出你所了解的碳酸氢钠的其他用途:________________________________.
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【题目】它是一种积极的心理品质,是推动个人为集体的事业奋发努力,做出贡献的强大精神动力,也会给我们带来自豪感和归属感。来到我们热爱的新集体,我们会产生共同的愿望,定下一个共同的目标:把我们的班集体建设成为团结友爱、积极向上的良好班集体。在认识自己、悦纳自己的同时,我们还应该有完善自我的意识和行动。
(1)它是指什么?
(2)你认为如何创建良好的新集体?
(3)你是如何完善你自己的?
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【题目】进入七年级后,小明给自己买了一块手表,他决心制订一个时间表,将在校和在家的时间进行合理安排,不再让妈妈不断提醒、催促做作业了。而且,他还打算在完成作业后有目的地看一些课外书籍,小明的行为( )
①是自主学习的表现
②是科学安排时间的表现
③是不听妈妈话的表现
④是积极适应中学学习生活的表现
A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①③④
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【题目】进入中学,小军内心感到孤单寂寞,性格变得孤僻,他很想改变自己的孤僻性格。下列方法中可取的是( )
A. 走出个人活动的小圈子,置身于集体生活中
B. 埋头读书,只与成绩好的学生交往
C. 烦恼忧愁时,发一通小脾气
D. 控制情绪,等待别人来主动关心
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【题目】为除去下表样品中的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂及操作方法均正确的是
序号 | 样品成分 | 所选试剂 | 操作方法 |
A | KCl(MnO2) | 水 | 溶解、过滤、洗涤干燥 |
B | Na2CO3(NH4HCO3) | 加热至质量不再减少 | |
C | NaCl(KNO3) | 水 | 溶解、降温结晶、过滤 |
D | NaCl(MgCl2) | 过量NaOH溶液 | 过滤、蒸发结晶 |
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