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【题目】黄河水系图,完成下列问题。(15分)

(1)黄河发源于青藏高原上的 山脉,受我国地势特征的影响,流向大致流,最终注入

(2)图中黄河的两条大的支流名称E D

(3)黄河沿岸有若干重要的城市,其中

(4)C 水利枢纽是黄河上重要的大型水利枢纽工程。

(5)跳进黄河也洗不清,这句话从地理角度分析主要因为黄河流经了 后, (水文特征),所以河水浑浊。所以想要解决该问题的根本措施是

(6)黄河下游存在的忧患是 ;请你就黄河下游存在的任一个忧患提出两点有效措施

【答案】

(1)巴颜喀拉 自西向东 太平洋

(2)渭河 汾河

(3)河口镇 旧孟津

(4)小浪底

5黄土高原 含沙量大增 植树种草,加强中游黄土高原区的水土保持工作

6地上河 凌汛 植树种草,加强中游黄土高原区的水土保持工作;在下游加固黄河大堤。

【解析】

试题分析:

(1)黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓,呈"几"字形。受我国地势特征的影响,自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省、市、自治区,最后流入太平洋

(2)黄河支流众多,据图可知:图中黄河的两大支流是E为位于陕西省中部的渭河,是黄河最大支流;D为位于山西省中部的汾河,汾河是黄河第二大支流

(3)黄河沿岸有若干重要的城市,据图可知:上游与中游的分界点内蒙古的河口镇,中游与下游的分界点河南的旧孟津

(4)据图可知:C为位于河南省洛阳市孟津县与济源市之间小浪底水利枢纽,该水利枢纽工程是黄河干流上的一座集减淤、防洪、防凌、供水灌溉、发电等为一体的大型综合性水利工程,是治理开发黄河的关键性工程。

5黄土高原由于土质疏松,降水强度大且多暴雨,再加上植被破坏严重,地表得不到保护,因此出现了严重的水土流失现象。黄河中游流经黄土高原后,河流的含沙量大增,所以河水浑浊。所以植树种草,加强中游黄土高原区的水土保持工作是解决该问题的根本措施。

6黄河中游流经了水土流失严重的黄土高原,携带了大量的泥沙,在河流进入下游河道后,随着河道变宽,流速减慢、泥沙沉积形成高高在上的地上河;此外,下游大致由低纬流向高位,在初春和初冬季节还会出现凌汛现象。治黄的关键在于治沙,因此植树种草,加强中游黄土高原区的水土保持工作是治理黄河的根本,此外,在下游也要加固黄河大堤。

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2)我们如何向娜塔莉亚·帕蒂卡学习实现自己的梦想?(6分)

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【题目】阅读理解

Sunny English Club

For students

16:00—18:00 every Saturday

210 yuan a month

8 Trees Street

Tel:83785290

Foreign teachers,English songs and films and more!

Ocean Museum

9:00—17:00 from Thursday to Sunday

Ticket:¥15/$5

248 Gold Beach Street

Tel:(0574)68654796

Show you a full picture of sea lives!

Health Centre

9:00—17:30

16 Yong Le Street

Tel:3801451

Free examinations for those over 70!

Give you good advice to keep healthy!

根据表格中所给的信息,选择最佳答案。

【1】Sunny English Club is for________.

A.nurses

B.policemen

C.businessmen

D.students

【2】You will pay________if you want to stay in Sunny English Club for half a year.

A.300 yuan

B.600 yuan

C.1260 yuan

D.2400 yuan

【3】You can visit Ocean Museum________.

A.on Saturday

B.on Wednesday

C.on Monday

D.anytime

【4】One can get free examinations in Health Center if he is________.

A.9

B.17

C.67

D.73

【5】If you become interested in the life of fish,you should go to________.

A.Health Centre

B.Ocean Museum

C.Sunny English Club

D.16 Yong Le Street

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C

D

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