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    某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。

    图甲

    图乙

    问题探究：

    （1）贝贝发现地处亚欧大陆中纬度地区的A、B、C三地气候变化有以下规律：由A到B到C，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因。

    （2）玲玲发现一奇特现象，E地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20 ℃以上的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么？

    （3）小明需要了解济南市的气温和降水情况，你认为图乙中______图能帮助小明解决这一问题。请你尝试从气温和降水两方面描述济南的气候特点_____________________________ _____________________________________________________________________________。

    （4）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？________，理由是_______________________________________。

    答案：（1）由A到B到C距海洋越来越远，受海洋的影响越来越小，气候由海洋性过渡到大陆性。

    （2）E地区是青藏高原，海拔高，气温低。

    （3）③　夏季高温多雨、冬季寒冷干燥

    （4）可信　意大利属于地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨

    解析：亚欧大陆中纬度地区的A、B、C三地，由A到B到C距海洋越来越远，受海洋的影响越来越小，气候由海洋性过渡到大陆性，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势。E地是青藏高原，平均海拔比长江中下游平原高4 000多米，海拔每升高100米，气温降低约0.6 ℃。济南市属于温带季风气候，从气温曲线和降水柱状图来看，③图夏季高温多雨、冬季寒冷干燥，属于温带季风气候。意大利位于地中海沿岸，属于地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?德州）某中学研究性学习活动小组四名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究．


    问题探究
    （1）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的A、B、E三地气候变化有以下规律：由A到B到E，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势．请你解释造成这种现象的主要原因是什么？
    1
    1
    ．
    （2）玲玲发现一奇特现象，F地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差．你认为造成这种差异的主要原因是什么？
    地形不同
    地形不同
    ．
    （3）小明需要了解德州的气温和降水情况，你认为乙图中
    B
    B
    图能帮助小明解决这一问题．请你尝试从气温和降水两方面描述德州的气候特点
    冬季寒冷干燥、夏季高温多雨
    冬季寒冷干燥、夏季高温多雨
    ．
    （4）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？
    可信
    可信
    ，理由是
    意大利属于地中海气候，冬季多雨
    意大利属于地中海气候，冬季多雨
    ．
    拓展应用
    蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一子课题．她发现：人们的日常生活深受气候条件的影响，进而呈现出丰富多彩的特点．请你结合她所提供的资料，给出合理的解释与建议：
    （1）新疆有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”之说，反映了当地怎样的气候特点？
    新疆属于温带大陆性气候，气温日较差大
    新疆属于温带大陆性气候，气温日较差大
    ．
    （2）1月份，家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯，你提醒他要注意什么？
    1
    1
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2013?岱岳区模拟）某中学研究性学习活动小组四名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究．

    （1）小玉发现甲图中地处亚欧大陆中纬度地区的①、②、③三地气候变化有以下规律：由①到②到③，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势．请你解释造成这种现象的主要原因是什么？
    海陆位置不同
    海陆位置不同
    ．
    （2）琳琳发现一奇特现象，⑤地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差．你认为造成这种差异的主要原因是什么？
    （3）雯雯需要了解蓬莱的气温和降水情况，你认为乙图中
    B
    B
    图能帮助雯雯解决这一问题．请你尝试从气温和降水两方面描述蓬莱的气候特点
    冬季寒冷干燥、夏季高温多雨
    冬季寒冷干燥、夏季高温多雨
    ．
    （4）小明登录网站查阅资料时，一则意大利（图中④地）冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？
    可信
    可信
    ，理由是
    意大利属于地中海气候，冬季多雨
    意大利属于地中海气候，冬季多雨
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    某中学研究性学习活动小组四名同学，在进行世界气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究．
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    问题探究：
    （1）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的①、②、③三地气候变化有以下规律：由①到②到③，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势．请你解释造成这种现象的主要原因是什么？
     
    ．①、②、③三地中气候海洋性特征最强的是
     
    ．
    （2）小明需要了解长沙的气温和降水情况，你认为乙图中
     
    图能帮助小明解决这一问题．请你尝试从气温和降水两方面描述长沙的气候特点
     
    ．
    （3）乙图中能够反映④处气候特点的是
     
    图，该气候在世界上分布最广的大洲是
     
    ．
    （4）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？
     
    ，理由是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究．
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    （1）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的①、②、③三地气候变化有以下规律：由①到②到③，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势．请你解释造成这种现象的主要原因是什么？
     
    ．
    （2）图中A、B、C、D四幅气候类型图中，与①处相吻合的是
     
    ，代表的气候类型是
     
    ．
    （3）小明需要了解华北地区的气温和降水情况，你认为乙图中
     
    图能帮助小明解决这一问题．请你尝试从气温和降水两方面描述其气候特点
     
    ，试分析此气候对当地农业生产的影响：
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究．
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    （1）2011年12月2日是该课题小组的结题日，这天该地的天气情况是
     
    ，气温日较差是
     
    ，风向和风力分别是
     
    ．
    （2）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的①、②、③三地气候变化有以下规律：由①到②到③，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势．请你解释造成这种现象的主要原因是什么？
     
    ．
    （3）玲玲发现一奇特现象，⑤地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差．你认为造成这种差异的主要原因是什么？
     
    ．
    （4）小明需要了解昆明的气温和降水情况，你认为乙图中
     
    图能帮助小明解决这一问题．请你尝试从气温和降水两方面描述昆明的气候特点
     
    ．
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    （5）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？
     
    ，理由是
     
    ．

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