【题目】某校学生开展地理野外实践活动,同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。读等高线(单位:米)地形图,完成下列各题。
(1)从图中可以看出,图示区域的地形应该是 (填“平原”“丘陵”“山地”或“高原”)。
(2)同学们出发前,在图中量得陈村、张庄两村落之间的图上距离是3厘米,则两村之间的实地直线距离是 千米。
(3)从A到B经过的地形部位名称是 ,当先行的第一小组到达A地时,后行的第二小组还在B地,此时两小组所在地两地的相对高度是 米,此时第一小组在第二小组的 方向。
(4)请根据所学的聚落的相关知识,分析两村落分布的共同自然条件: 。
【答案】(1)丘陵
(2) 1.5
(3)山脊 , 150 ,东北
(4)分布在河流沿岸 。
【解析】试题分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔高度不同的等高线重合处为陡崖;等高线稀疏的地方,坡度较平缓,等高线密集的地方,坡度较陡.
解:读图可知,(1)从图中可以看出,图示区域的海拔最高处大于200米,且等高线闭合且等高线数值中间高四周低,地形应为丘陵.(2)同学们出发前,在图中量得陈村、张庄两村落之间的图上距离是3厘米,则两村之间的实地直线距离是3厘米×50000=1.5千米.(3)从A到B经过的地方等高线向海拔低处凸,为山脊;B地海拔为100米,图中的等高距为25米,A地海拔为175米,两地的相对高度是175米﹣100米=75米,根据“上北下南,左西右东”判断,此时第一小组在第二小组的东北方向.(4)两村落都分布在交通便利,水源充足的河流沿岸.
故答案为:
(1)丘陵;
(2)1.5;
(3)山脊;75;东北;
(4)分布在河流沿岸.
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】 下图(a)为某地等高线地形图。某游客从游客服务中心出发,沿公路步行至A处观看山腰处 的溶洞。下图(b)是该游客拍摄的村落照片。
读下图,完成下列各题。
【1】游客行进的大致方向
A. 自东南向西北B. 自西向东C. 自北向南D. 自西南向东北
【2】溶洞与A地之间的高差最大值可能是
A. 55 米B. 65 米C. 101 米D. 99 米
【3】照片的拍摄地点最有可能是
A. 甲地B. 乙地C. 丙地D. 丁地
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】“六尺巷”位于安徽省桐城市,小巷长约100米、宽2米,大约是东西走向.“六尺巷”是彰显中华民族和睦谦让美德的见证,读图,完成下面小题.
【1】在一幅比例尺为1:5000的地图上,六尺巷的长度大约是( )
A. 1厘米 B. 2厘米 C. 10厘米 D. 20厘米
【2】晴天的时候,巷子南面的围墙会在巷子北面的围墙上留下影子,正午时分,图中北面围墙上的影子最高的时候应当是( )
A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读西北地区灌溉农业区的分布示意图(上图)和某古老引水工程示意图(下图),完成下列问题。
(1)把上图中字母所代表的灌溉农业区名称写在相应的横线上。
ABCD
(2)上图中主要利用高山冰雪融水,地下水灌溉发展农业的是 , 主要利用黄河水灌溉发展农业的是。(填图中字母)
(3)下图 是西北地区人类利用自然挖凿的一种引水工程,这种古老的引水工程叫。修建暗渠将地下水输送到绿洲是因为。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】“一带一路”带动了相关65个国家、地区和世界经济发展。读下图,回答下列小题。
【1】在“21世纪海上丝绸之路”经过的地区中,①所在的海洋通道是 ( )
A. 马六甲海峡B. 土耳其海峡C. 霍尔木兹海峡D. 巴拿马运河
【2】暑假朵朵从泉州乘船至内罗毕旅游,她描述的旅游经历不正确的是 ( )
A. 漫步内罗毕街头品尝鸵鸟肉B. 观看气势宏伟的秦始皇兵马俑
C. 吃椰子晒太阳喝百香果蜂蜜水D. 观看剑鱼跃出海面,追逐船只
【3】这次旅游过程中,朵朵不需要带的物品是 ( )
A. 防晒霜、太阳眼镜、凉帽B. 夏装、外套、常用药品
C. 泳装、沙滩鞋、驱蚊水D. 暖宝宝、羽绒服、保温杯
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