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读等高线地形图完成下列要求:
(1)图中各字母处代表的地形部位名称分别是:
A.______;C.______;G.______.
(1)图中等高距为______米:图中比例尺为1:______,若B和H相距5厘米,水平直线距离为______千米.
(3)乙山顶与甲山顶的相对高度是______米.甲山顶在乙山顶的______方向.
(4)图中两条虚线可能发育成河流的是______.
(5)B处与H处相比,坡度较缓的是______.
(1)结合等高线地形图得知:A为鞍部(两山顶之间相对低洼的部位为鞍部);C为山脊(等高线向海拔高出凸为山谷);G为陡崖(几条海拔不同的等高线重合处为陡崖);
(2)结合图示得知:等高距为200米;图中的比例尺为1:300000,根据比例尺=
图上距离
实地距离
,已知BH之间的图上距离为5厘米,那么实地距离=5×300000=1500000厘米=15千米;
(3)甲乙两山顶的相对高度是1320-1150=170千米;根据图中的指向标判定:甲山顶位于乙山顶的东北方向;
(4)图中可能发育成河流的是EF,因为河流在山谷中易形成;
(5)B处与H处相比,坡度较缓的是H处,因为在等高线地形图上,坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏.
故答案为:(1)鞍部;山脊;陡崖; (2)200;300000;15; (3)170;东北; (4)EF; (5)H.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,读“等高线地形图”,完成下列要求.
(1)已知A点到C点的图上距离为2厘米,那么A点到C点的实地距离为______.
(2)若自A点沿直线向B点行进,那么行进方向是______.
(3)图中D处地形部位的名称为______.
(4)若仅从地形方面考虑,从B点登山到A点与从C点登山到A点相比,更省力的是从______点开始攀登.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

读图回答下列问题.

(1)甲乙丙丁四座山峰,海拔最高的是______,该山峰海拔为______米.
(2)甲山峰位于乙山峰的______方向,两山峰的实际距离约为______千米.
(3)该地区地形以______为主,地势______.
(4)E点所在的地形部位是______,F点所在的地形部位是______.
(5)M点所在的地形部位是______,N点所在的地形部位是______.
(6)①和②为两条登山路线,你选择哪条?请说明理由.______.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:多选题

在分层设色地形图中,海拔在500米以下的陆地地形代表的颜色是(  )
A.褐色B.棕色C.蓝色D.绿色

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

读等高线地形图,完成下列题目.

(1)甲、乙两地的相对高度是______米;
(2)用刻度尺量出大青山和小青山两峰之间的图上距离,算出两峰之间的实地距离为______千米;
(3)甲、乙两处山坡相比,______处山坡较陡.大青河的流向是向______流;
(4)沿AB一线附近的地形部位名称是______,沿CD一线附近的地形部位名称是______;
(5)按地形部位来说,丁处是______.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

图中两条虚线相交点的地形是(  )
A.山峰B.山谷C.鞍部D.陡崖

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

如图甲、乙分别表示两个不同地区的地形图,两图的图幅相同.请读图回答下列问题.

(1)甲、乙两图比较,比例尺较大的是______,判断依据是______.
(2)图甲的a点在图乙的b点的______方向,两地的相对高度是______米.
(3)图甲的陆地主要基本地形类型是______,图乙的陆地主要基本地形类型是______.
(4)图甲的河流流向特点是______,原因是______.
(5)图乙的陆地地势特点是______,A、B所代表的地形部位名称分别是______、______,C的地形种类名称是______.
(6)图甲所在国家是______,隔海东望______大陆.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

读图,完成下列要求.
(1)图上比例尺为1:______,即图上1厘米代表实地距离______米.
(2)图上表示高度的数字,指的是______高度,表示高出______的垂直距离.
(3)图中山坡E和山坡F的坡度相比,坡度陡的是______.
(4)图中各字母处代表的地形部位名称分别是:
A.______;B.______;C.______;D.______.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

该中学的校门朝向是(  )
A.北方B.南方C.西方D.东方

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