Question

读“等高线地形图”，回答问题．
（1）图中丙、丁处分别表示的地形部位是：丙

 

、丁

 

；
（2）图中甲山位于乙山的

 

方向，甲山的海拔应为

 

米以上；
（3）学校将利用暑假组织学生进行登山活动，现有A、B两条登山线路，其中较为省力、安全的线路是

 

（A或B）．

Answer 1

考点：等高线地形图的判读

专题：

分析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷；等高线重合的部位为陡崖．在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓．

解答： 解：读图可知，（1）图中丙地为等高线重合的部位，是陡崖、丁地等高线向海拔低处凸为山脊．
（2）根据指向标判断，甲山位于乙山的西南方向，图中的等高距为100米，甲山的海拔应为900米以上．
（3）学校将利用暑假组织学生进行登山活动，现有A、B两条登山线路，其中较为省力、安全的线路是A线路，因为A处等高线稀疏，坡度平缓．
故答案为：
（1）陡崖；山脊；
（2）西南；900；
（3）A．

点评：本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．