【题目】暑期一位中学生乘火车由乌鲁木齐到呼和浩特旅游,他在沿途能够看到的自然景观依次是( )
A. 荒漠→草原→森林 B. 荒漠→荒漠草原→草原
C. 草原→荒漠→森林 D. 森林→森林草原→草原
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下图为航拍我国某公路的景观图。读图完成下面小题。
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【1】图中蜿蜒曲折的公路线设计,主要是考虑了
A.气候因素B.居民点分布
C.地形因素D.工业分布
【2】图示区域多发性的自然灾害是
A.台风B.滑坡
C.寒潮D.洪涝
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】中央电视台摄制的电视纪录片《同饮一江水》,主要记录了湄公河沿岸国家人民的生活情景。据此完成下面小题。
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【1】从纪录片中可以看到,高脚屋(上图)为湄公河沿岸常见的传统民居,多数采用竹木为建筑材料,反映了当地的自然环境和人文特色。塑造这一地区显著“原始型”民居文化的主要自然因素是
A.气候条件B.国家政策C.生活习惯D.多地震
【2】摄像师在泰国的某港口拍摄到上海某公司订购的货物正装船准备外运,船上装载的货物最有可能是
A.棉花、稻米B.玉米、橡胶C.稻米、橡胶D.椰子、小麦
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】2006年7月1日,青藏铁路全线正式通车运营。由于青藏高原海拔高,在修建青藏铁路时遇到的最大困难是( )
A. 缺氧、冻土 B. 云雾多、太阳辐射弱 C. 泥石流 D. 地震
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答问题。
(热点探究)
探究名称:热爱南极,勇于探索
探究资料:南极地区因丰富的自然资源和独特原始的自然环境而成为科学考察的宝地。2019年11月22日,搭载着第36次南极考察队225名队员的“雪龙”号和“雪龙2”号历经一个多月的穿越之旅,双双抵达中山站。2020年1月24日,“雪龙”号成功穿越密集的浮冰区,进入到阿蒙森海冰间湖内,这是“雪龙”号首次到达这片海域开展综合调查,将填补我国南大洋综合观测的一项区域空白。下面为南极地区简图。
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探究思考:
(1)在图中适当位置标出地球自转的方向。
(2)写出图中字母所代表的地理事物(海洋)名称:A ;B ;C 。
(3)说出在我国所建的南极科考站中,不会发生极昼极夜现象的科学考察站名称以及发生极昼时间最长的科学考察站名称;并说出两站的位置关系。
(4)分析我国南极科考队选择在冬季(北半球)对南极地区进行科学考察的原因。
(5)分析我国本次科学考察中科考队员在南极地区可能遇到的危险。
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【题目】小强从家里拿来了爸爸去东北出差带回的四种礼物,请同学们帮助判断一下,不是当地特产的是
A. 长白山人参 B. 大兴安岭松子
C. 黑龙江的大豆 D. 哈尔滨的椰子
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