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    能够正确反映撒哈拉以南非洲人地关系恶性循环的示意图是（　　）
    ①农作物产量下降，再扩大荒地开垦    ②人均耕地减少，燃料需求增加   ③破坏植被，开垦荒地，砍伐森林．
    A、B、C、D、
    考点：撒哈拉以南非洲人民的生活概况
    专题：
    分析：非洲的经济因其长期的殖民统治，经济发展水平是世界上最低的．尽管资源很丰富，但农业是非洲的重要生产部门，供出口的主要是一些经济作物如：咖啡、可可、棉花、棕榈油和剑麻等原料，还有一些工业上的半成品．
    解答：解：造成撒哈拉以南非洲地区生态环境恶化的主要原因是：由于人口的大量增加，粮食供应紧张，就出现了破坏植被，开荒种田的等现象，这些现象导致生态环境恶化，自然灾害频繁发生，致使农作物产量下降，为了保障粮食生产，人们就进一步扩大荒地的开垦面积，这样就形成一个生态环境的恶性循环．
    故选：B．
    点评：本题考查撒哈拉以南非洲的经济特点，理解解答即可．
    练习册系列答案
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    A、热带雨林气候B、热带草原气候C、热带沙漠气候D、高山气候

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    撒哈拉以南的非洲形成炎热气候的主要原因是（　　）
    A、纬度因素B、海陆因素C、洋流因素D、地形因素

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    该区矿产资源丰富，其中储量、产量常居 世界首位的是（　　）
    A、金刚石、黄金B、石油、铁矿C、铀矿、铝土D、铜矿、磷灰石

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    杰瑞家乡的经济特点是（　　）
    A、初级农矿产品为主的经济B、工矿业为主的经济C、加工贸易为主的经济D、进口-加工-出口型经济

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    撒哈拉以南的非洲存在着严重的人口、粮食与环境方面的问题．下列措施中对解决上述三种问题都能起到显著作用的是（　　）
    A、保护森林和草场，严禁乱伐和滥牧B、控制人口增长，提高人口素质C、发展农业科技，提高粮食产量D、大量垦荒，增加土地面积

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    关于撒哈拉以南非洲叙述错误的是（　　）
    A、动植物资源丰富B、地形以高原为主C、黑种人故乡D、人口、粮食和环境的关系融洽

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    结合图，回答问题：
    （1）请你给这张图片起一个名字：
     
    ．
    （2）图片上的孩子属于
     
    人种，该人种主要分布于
     
    、
     
    ．
    （3）该人种的起源地是
     
    洲，日前该大洲的国家除南非外均属于
     
    国家．
    （4）目前分布于美洲地区的该人种是
     
    时期的
     
    贩运来的奴隶的后裔．
    （5）造成这些国家贫穷的原因是多方面的，但是不容否认的是一些
     
    国家对这些国家的过去负有不可推卸的责任．
    （6）图片上的这些孩子的身体健康状况
     
    ，他们正遭受着饥饿的威胁．
    （7）请你想一想应采取哪些措施使得这些孩子能拥有美好的明天．
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    通辽冬天的天气很冷，总下雪，调皮的小明经常要打雪仗、堆雪人．他突然想问问在澳大利亚的汤姆在干什么．你认为汤姆会怎样回答（　　）
    A、我也在打雪仗、堆雪人B、我漫步在田间小道上，感受春天的气息C、我正在海滨浴场游泳D、正是秋收季节，我正和爸爸忙着收摘农产品

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