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    【题目】我国所濒临的海域，从南向北依次为

    A.渤海、黄海、东海、南海 B.南海、东海、渤海、黄海

    C.南海、东海、黄海、渤海 D.渤海、东海、黄海、南海

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：我国所濒临的海域，从南向北依次是南海、东海、黄海和渤海，其中南海是面积最大，海水深度最大的海域，渤海是我国的内海，故选C.

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读中国地图，回答下列问题．

    （1）看图填出四大地理区域：
    A：地区，B：地区，
    C：地区，D：地区．
    （2）图中的景观图应该在（填字母）地区．
    （3）A和B地区的界线是（山脉）﹣﹣（河流）一线．
    （4）四大地理区域中，主要位于季风区的是B地区和地区．受台风影响最大的是地区，藏族集中聚居在地区．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“影响我国的季风示意图”及“我国东部部分城市气候类型图”，回答问题
    （1）根据图1中的风向判断，影响我国的是 （冬、夏）季风．
    （2）从图2中可以看出，我国东部季风区水热配合的特点是 ．
    （3）造成A城市与D城市一月份气温差异很大的主要因素是以及寒冷冬季风加剧了北方严寒．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读图，回答下列各题．

    （1）按要求填空：A省区的简称 ， 邻国B是 ， C省区主要的少数民族是 ， D省区的行政中心是 ．
    （2）写出下列海洋的名称：甲：海；乙：海；丙：海；丁：海．
    （3）穿过我国南部的重要纬线是 ． （填写此纬线的名称）
    （4）与蒙古以及日本相比，我国的海陆位置有何特点？ ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》3月28日发布，“一带一路”促进世界区域合作蓬勃发展。读图6“一带一路示意图”，完成下列各题。

    （1）海上丝绸之路从中国出发，经甲海峡，A洋，B洲，过乙运河，最终到达C洲。
    （2）“一带一路”连接大陆东西，中间广大腹地国家经济发展潜力巨大，国家多为（发达或发展中）国家。
    （3）海上丝绸之路和陆地丝绸之路的最西端是世界上人口最稠密的地区之一，试分析其人口稠密的原因。
    （4）写出陆地丝绸之路经济带起点西安的经纬网位置（ ， ）。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】端着水 盆把客人淋成“落汤鸡”，客人不怒反而喜，因为这是我国某少数民族在节日祝福客人的方式，该民族是：

    A. 傣族 B. 蒙古族 C. 回族 D. 维吾尔族

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读我国冬季风、夏季风示意图，回答下列问题

    （1）表示夏季风的是图（选择：A图或者B图），它来自南方温暖的海洋，所以夏季风带来的气流性质（选择：甲、寒冷干燥；乙、温暖湿润）；
    （2）影响我国的夏季风来自洋和洋上空的暖湿气流，按风向划分：①为季风；②为季风；
    （3）我国的冬季风来自北方寒冷的西伯利亚和蒙古，所以冬季风带来的气流性质（选择：甲、寒冷干燥；乙、温暖湿润），按风向划分：③为季风；④为季风．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“中国地形分布图”，完成问题．

    （1）写出图中字母代表的地形区的名称．
    A高原，B高原，E盆地，J平原，L平原，K平原．
    （2）写出图中数字代号代表的山脉名称．
    ① ， ③ ， ④ ， ⑥ ， ⑦ ．
    （3）从图中看出，构成我国地形骨架的是（选择填空）．
    A.高原
    B.平原
    C.盆地
    D.山脉．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下列哪个空气质量级别表示空气质量状况为“优”

    A．一级 B．二级 C．四级 D．五级

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