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    【题目】“中国龙”﹣﹣黄河哺育了灿烂的中华文明．“中国龙”身体上也存在“病症”．同学们，让我们一起来“把脉”并“对症下药”．医治黄河“腹泻”（水土流失）的最佳“药方”是（ ）

    A．植树造林 B．退耕还湖

    C．加固大堤 D．南水北调

    【答案】A

    【解析】解：“治理黄河“腹泻”（水土流失）的关键在于“治沙”，根本措施是在上游梯级开发，兴建水利枢纽．中游特别是黄土高原地区种草植树，大力开展水土保持工作，控制水土流失，减少泥沙下泄．

    故选：A．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】解决我国水资源短缺问题的根本出路是（ ）

    A. 兴建水库 B. 节约、保护水资源

    C. 跨流域调水 D. 提高水价

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读下面甲、乙两地景观图，完成下面小题。

    【1】形成甲地景观的主要原因是

    A. 修筑梯田 B. 水土流失

    C. 开采煤矿 D. 取土烧砖

    【2】针对甲地的地表现状，应采取的治理措施是

    ①植树种草，增加植被覆盖率 ②合理安排生产活动，退耕还林还草

    ③杜绝放牧，禁止发展畜牧业 ④整修梯田、修筑挡土坝等工程

    A. ①②③ B. ②③④

    C. ①②④ D. ①③④

    【3】形成乙地景观的主要原因是

    A. 黄河下游水土流失严重

    B. 河流携带甲地泥沙在此沉积

    C. 黄河上游大量引水灌溉

    D. 我国北方沙尘暴频繁

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国下列省级行政区中，有两个简称的是（ ）

    A．湖北、湖南 B．西藏、台湾

    C．山西、吉林 D．四川、云南

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下图是“A、B两地各月气温变化曲线和各月降水量分配图”，读图完成下列问题。

    （1）两地气温年较差较大的是_______________地。

    （2）A地的气候特点是______________________________。

    （3）B地的气候特点是______________________________。

    （4）A、B两地的气候类型分别是_______________和_______________。

    （5）A、B两地若位于同一纬度地区，气候不同的决定因素是_______________。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】世界人口分布是不均匀的，但又具有一定的规律性。读下图，回答问题。

    （1）据甲图分析，从地形类型看，世界约有56％的人口分布在海拔200米以下的 地区。

    （2）据乙图分析，世界人口主要分布在南北半球的 半球；按纬度来说，世界人口主要分布在 纬度地区。

    （3）世界人口分布稠密区共同的气候特点是 。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】以下叙述正确的是（ ）

    A. 白云鄂博的镍矿

    B. 石嘴山的稀土矿

    C. 南疆的石油

    D. 伊敏河的优质煤

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下列大洲有“热带大陆”和“高原大陆”之称的是

    A. 北美洲 B. 南极洲 C. 非洲 D. 欧洲

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】（实践探究）探究主题：非洲大陆的气候特征。

    探究材料：

    材料1.小明在非洲旅游时，沿途依次观赏到景观：大象在雨林中悠闲的戏水；长颈鹿在啃食树上的叶子；骆驼队在沙漠中行走。

    材料2.非洲气候分布示意图。

    探究思考：

    （1）非洲有“热带大陆”之称，请你根据图中信息分析原因。

    （2）根据图中信息，用简要语言总结非洲气候分布的特征。

    （3）乞力马扎罗山位于赤道附近，山顶却终年被冰雪覆盖，成为“赤道雪峰”，请你解释其原因。

    （4）图中字母E为世界上最长的河流，历史上该河流定期泛滥，请你写出此河流名称，并结合图中信息解释原因。

    （5）材料1中小明旅游路线经过的地区所属气候类型依次应是什么气候？

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