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【题目】有旅游爱好者小张、小王、小龙、小刘四人分别沿路线1、2、3、4游览,完成下面小题。

1四人的说法你认为正确的是

A.沿路线1可见茫茫荒漠还有雪山冰泉

B.沿路线2可领略东牧西耕的文化差异

C.沿线3自南向北可见麦浪滔滔到稻花飘香

D.沿线4一路体验到藏族、壮族、维吾尔族等少数民族人民的热情好客

2关于图中乙山脉的正确说法是

A.为东北西南走向B.是南方地区和西北地区分界线

C.以南为热带以北为暖温带D.与我国一月均温0°C等温线吻合

【答案】

1A

2D

【解析】

1我国自然景观差异大,图中可知,沿路线1可见茫茫荒漠还有雪山冰泉,A正确;

沿路线2可领略西牧东耕的文化差异,B错;

沿线3自北向南可见麦浪滔滔到稻花飘香,C错;

沿线4一路体验不到藏族、壮族、维吾尔族等少数民族人民的热情好客,藏族和维吾尔族在我国西部地区,路线4穿过东部地区,故D错;

A

2从图中可知,乙是东西走向的秦岭,A错;

秦岭是是南方地区和北方地区分界线,B错;

以南为亚热带以北为暖温带,C错;

与我国一月均温0°C等温线吻合,D正确;

D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下列地理现象中,能说明地球自转的是( )
A.昼夜现象
B.昼夜长短变化
C.昼夜的交替
D.四季的变化

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】关于地球自转和公转的叙述,正确的是( )
A.转动中心相同
B.公转产生昼夜交替的变化
C.公转产生四季
D.自转和公转分开单独进行

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读京津冀地区示意图,完成下面小题:

1华北地区制约经济发展的主要自然因素是

A.人口众多B.土地贫瘠C.水资源不足D.工业污染

2北京历史悠久,有众多的名胜古迹,你选择什么交通运输方式会给游客带来更好的体验呢?

A.铁路运输B.公路运输C.航空运输D.水路运输

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】两人从南极同时出发,分别沿40°E和20°W向北行进,产生的情况是( )
A.他们不会相遇
B.他们可能在南极相会
C.他们之间距离始终保持一致
D.在赤道上他们之间相距最远

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读下面两幅图,完成图后填空。

(1)左图反应的是地球运动中的____图。(“自转”或“公转”)地球做该运动时,周期为____

(2)A点的纬度是_____,一天中,A、B两点先看到太阳的是____

(3)当太阳直射A点时,地球位于左图运行轨道上的____处,此时北极圈内会出现_______现象。

(4)当地球位于公转轨道上的丁处时,北半球处在____季,南半球处在____季。

(5)地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中,德州市的白昼将变 ____(填“长”或“短”),获得的太阳光热也将逐渐________(填“增加”或“减少”)。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】区域均衡发展战略是我国实施可持续发展的重要举措。读图回答下列问题。

(1)区域位置:根据材料和所学知识,描述甲地的位置优势和不足。

区域特征:

(2)参照方框中甲地区的描述,完成乙地的相关描述。

(3)在甲地万物都是色彩搭配的高手,白色的棉花,红色的番茄,辣椒更是被做成色素成为制作口红的原料,试分析这里发展特色农产品的有利自然条件。

(4)乙地区图中两条铁路干线分别是 ,这里是我国重要的工业基地之一,请你写出本区发展工业的有利条件。

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【题目】下列地点中,既位于北半球,又位于东半球的地点是(  )
A.20°S,120°E
B.30°N,161°E
C.40°N,16°W
D.80°S,159°E

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【题目】读“经纬网图”,完成下列问题。

(1)写出图中序号乙的经纬度:乙(经度):____________;(纬度)___________

(2)按东西半球划分,甲点属于_____半球;按南北半球划分,乙点属于_____半球

(3)按高中低纬度划分,乙点属于_________纬度。

(4)按五带的划分,甲点位于________带。

(5)经纬线可以指示方向,请判断甲点位于乙点的________方向。

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