【题目】台湾岛大部分地方位于五带中的()
A. 亚热带 B. 北寒带 C. 热带 D. 北温带
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】小实验:在两只烧瓶里分别充满CO2和空气,塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞。再把两只烧瓶放在红外线下照射,观察温度升高的情况(如右图所示)。结论:两瓶在相同光线照射下,装C02的温度较邻瓶高,最大可达4℃。据此完成下列问题。
【1】该实验模拟的是
A.全球变暖 B.酸雨污染 C.大气污染 D.臭氧层破坏
【2】大气中C02增多的主要原因是
①大量燃烧矿物能源 ②火山喷发 ③过度发展核电 ④过度砍伐森林
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
【3】低碳生活,从我做起。下列“小事”不符合低碳生活原则的是
A.提倡步行,骑自行车 B.随手关灯,节约用电
C.赠送礼物时豪华包装 D.拒绝使用一次性筷子
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】一人乘火车外出旅游,当到达目的地时,原来一只空旅行袋内装满了他一路不得不脱下来且暂时不穿的衣服。你认为此人的旅行路线应是( )
A. 上海-北京 B. 杭州-昆明 C. 哈尔滨-广州 D. 济南-西安
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,回答问题。
材料一 2009年世界主要国家国民生产总值和人口数据表。
国家 | 美国 | 中国 | 日本 | 德国 | 法国 | 英国 | 意大利 | 巴西 |
国民生产总值(万亿美元) | 14.5 | 5.2 | 4.6 | 3.7 | 2.8 | 2.7 | 2.4 | 1.8 |
人口(亿) | 3 | 13.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 | 0.6 | 0.58 | 1.9 |
材料二 纳采亚和许多印度孩子一样,全家住在一个简陋的木屋里,虽然已到了上学的年龄,但是因为家里穷,他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果。
材料三 麦克同许多美国孩子一样,有着自己的生活天地—属于自己的房间,假期可随父母去各地旅游。
(1)以上三则材料反映了世界上不同国家间的【1】差异。根据此差异,通常把世界上的国家分为【2】和【3】。
【1】A、经济发展水平 B、自然环境 C、地理位置
【2】A、发达国家 B、现代化国家 C、金砖国家
【3】A、拉美国家 B、不发达国家 C、发展中国家
(2)纳采亚所在的国家与麦克所在的国家经济发展水平差异巨大,不公平的世界经济秩序造成了富国更富,穷国更穷的状况。下三图中能代表纳采亚国家经贸状况的是【4】。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“我国沿北纬36度附近地形剖面图”,回答问题.
(1)我国地势的特征是: , .
(2)第三级阶梯地形以: , 为主.第二级阶梯与第三级阶梯之间的分界山脉是 .
(3)位于第一级阶梯上的地形区是;位于第二阶梯上的地形区是 .
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下列关于生活中的地理知识表述错误的是( )
A.应当根据天气情况选择穿衣
B.荷兰人利用风车抽水造陆
C.阿拉伯人头戴头巾是因为怕冷
D.乳品加工厂可靠近奶牛场
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】(2017·东营中考)为引入气流缓解雾霾,北京正在建设多条宽度500 米以上的通风道。读北京市某两周空气质量指数变化图(如图),完成下面小题。
【1】读图可知,这两周内北京空气质量最好的一天是( )
A. 15日 B. 17日 C. 24日 D. 27日
【2】下列关于通风道建设对北京影响的说法,正确的是( )
①减轻城区大气污染 ②降低中心城区地价 ③提高城市居民健康水平 ④提高人口自然增长率
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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