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读“我国温度带的分布图”,回答下列问题:

(1)划分温度带的主要指标是
 
,该指标反映了一个地方气候对农作物所提供的
 
条件.
(2)写出图中数字代号代表的温度带名称.
①为
 
,③为
 
,⑥为
 

(3)我国有热带(温度带)分布的省级行政区是
 
、广东、
 
、台湾四个.
(4)温度带③与温度带④的分界线大体沿
 
一线,与我国1月的
 
℃等温线一致.
(5)影响温度带由⑤到①变化的主要因素是
 

A.地形   B.土壤   C.海陆位置   D.纬度位置.
考点:温度带的划分与分布,秦岭与淮河的地理区域和地理界线
专题:
分析:我国温度带的划分指标是活动积温,自北向南习惯上划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带五个温度带,青藏高原属于以高寒为特征的高原气候区.
解答:解:(1)温度带划分的主要指标是活动积温,它反映一个地方气候对农作物所能提供的热量条件;
   (2)从图中位置看出,①是寒温带,②是中温带,③是暖温带,④是亚热带,⑤是热带,⑥是高原气候区;
   (3)从图中看出,台湾省的南部、广东省的雷州半岛、云南省的西双版纳和海南省有热带分布;
   (4)从图中看出,暖温带与亚热带的分界线是秦岭-淮河一线,该线还是我国1月0℃等温线经过的地方;
   (5)受纬度因素影响,我国北部地区纬度较高,太阳高度小,获得的太阳光热少,气温低,南方地区纬度较低,太阳高度大,获得的太阳光热多,气温高,因此我国自南向北温度带出现热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带的变化.
故答案为:(1)活动积温;热量;(2)寒温带;暖温带;高原气候区;(3)海南;云南;(4)秦岭-淮河;0;(5)D.
点评:本题主要考查我国温度带的划分知识,还考查了学生的读图能力.
练习册系列答案
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我校期中考试时(11月份),地球公转位于(  )
A、A到B之间
B、B到C之间
C、C到D之间
D、D到A之间

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科目:初中地理 来源: 题型:

长江沿江地带得天独厚的自然条件是(  )
A、地形以平原、山地、高原为主
B、煤、石油、天然气资源丰富
C、无自然灾害
D、河网稠密,长江横贯东西,水运便利

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国江南“鱼米之乡”雨水丰沛,主要受惠于(  )
A、季风气候
B、地形复杂多样
C、地势西高东低
D、领土面积广阔

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“我国疆域图”,完成下列各题
(1)我国的两大内海:A
 
;E
 

(2)H是我国最大的邻国:
 
,与我国的分界线是
 
江.
(3)N是我国邻国中人口最多的国家:
 

(4)我国的最西端在
 
,位于
 
(省).
(5)我国最大的岛是
 
,与
 
省隔海相望,岛上的主要少数民族是
 

(6)我国的人口地理分界线是黑龙江的
 
至云南的
 
.我国民族分布的特点是
 

(7)南海自古以来就是我国固有的领土,却被许多国家争夺的原因是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国地势第二、三级阶梯的分界线是由下列哪一组山脉构成的(  )
A、昆仑山一阿尔泰山一祁连山一横断山脉
B、昆仑山一夭山一祁连山一横断山脉
C、大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山
D、大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山

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科目:初中地理 来源: 题型:

“地势低平、河网密布、有‘鱼米之乡’之称”的平原是(  )
A、三江平原B、东北平原
C、华北平原D、太湖平原

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列有关我国人口的叙述,正确的是(  )
A、我国东部人口占世界人口的
1
5
以上
B、我国人口基数大,增长缓慢
C、东部人口密度小,西部人口密度大
D、我国人口最多的省区是广东

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国少数民族数量最多的省份是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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